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如果我们想用统计图清楚地描述2014年世界人口分布比例情况,那么应选择的是
 
考点:统计图的选择
专题:
分析:扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具体的数据;折线统计图表示的是事物的变化情况;条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.
解答:解:根据题意,得要清楚地描述2014年世界人口分布比例情况,结合统计图各自的特点,应选择扇形统计图.
故答案为:扇形统计图.
点评:本题主要考查了统计图的选择,解题的关键是熟记扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下面材料:
小辉遇到这样一个问题:如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D,E在边BC上,∠DAE=45°.若BD=3,CE=1,求DE的长.
小辉发现,将△ABD绕点A按逆时针方向旋转90°,得到△ACF,连接EF(如图2),由图形旋转的性质和等腰直角三角形的性质以及∠DAE=45°,可证△FAE≌△DAE,得FE=DE.解△FCE,可求得FE(即DE)的长.
请回答:在图2中,∠FCE的度数是
 
,DE的长为
 

参考小辉思考问题的方法,解决问题:
如图3,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分别是边BC,CD上的点,且∠EAF=
1
2
∠BAD.猜想线段BE,EF,FD之间的数量关系并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一个正方体的展开图,则和“希”字相对的是(  )
A、你B、能C、成D、功

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC,∠C=90°,AC=8,BC=6,则sinB的值等于(  )
A、
3
4
B、
4
3
C、
4
5
D、
3
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,AE是∠BAC的角平分线,AE与CD交于点F,求证:△CEF是等腰三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校原来有学生x人,本学期开学时,七年级招学生n人,九年级毕业学生(n-3)人,则该校现有学生人数是(单位:人)(  )
A、x+3B、x-3
C、x+2n-3D、2n-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

按下列表格的尺寸制作两个大小不同的长方体纸盒.(单位:cm)
  长 宽 高
 小纸盒 a b c
 大纸盒 3a 3b 2c
(1)做这连个长方体纸盒用料(即纸盒的表面积)各是多少平方厘米?
(2)若a=20cm,b=5cm,c=10cm,那么大纸盒比小纸盒多用料多少平方厘米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB=AC,则数轴上点C所表示的数为(  )
A、
5
+1
B、-
5
-1
C、-
5
+1
D、
5
-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

按下面的程序计算,若开始输入的值x为正分数,最后输出的结果为13,请写出一个符合条件的x的值
 

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