精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】探究题
(1)问题发现
如图1,△ABC和△BDE均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接CD.填空;

①CDB的度数为
②线段AE,CD之间的数量关系为
(2)拓展探究
如图2,△ABC和△DBE均为等腰直角三角形,∠ABC=∠DBE=90°,点A,D,E在同一直线上,BF为△DBE中DE边上的高,连接CD.
①求∠CDB的大小;
②请判断线段BF,AD,CD之间的数量关系,并说明理由.
(3)解决问题
如图3,在正方形ABCD中,AC=2 ,AE=1,CE⊥AE于E,请补全图形,求点B到CE的距离.

【答案】
(1)60°;AE=CD
(2)

解:∠CDB=45°,CD=AD+2BF

理由:∵△ACB和△DBE均为等腰直角三角形,

∴BA=CB,BD=BE,∠ABC=∠DBE=90°.

∴∠ABE=∠CBD.

在△BCD和△BAE中,

∵AB=BC,∠ABE=∠CBD,BD=BE,

∴△BCD≌△BAE(SAS),

∴∠CDB=∠AEB,CD=AE

∵BF是△DBE均为等腰直角三角形,

∴∠CDB=∠AEB=45,DE=2BF,

∴CD=AE=AD+DE=AD+2BF.

∴∠CDB=45°,CD=AD+2BF


(3)

解:①如图,

连接EB,ED,作BH⊥CE,BP⊥BE,

∵四边形ABCD是正方形,

∴∠BAC=45°,AB=AD=CD=BC=2,∠ABC=90°,

∴CD=2,

∴AC=2

∵AE=1,

∴CE=

∵A,E,B,C四点共圆,

∴∠BCE=∠CAB=45°,

∴△PBE是等腰直角三角形,

∵△ABC是等腰直角三角形,且C,E,P共线,BH⊥CE,

∴由(2)的结论可得,CE=AE+2BH,

=2BH+1,

∴BH=

②同①的方法可得,CE=2BH﹣AE,

=2BH﹣1,

∴BH=

∴点B到CE的距离为


【解析】解:(1)①∵△ACB和△DBE均为等边三角形,
∴BA=CB,BD=BE,∠ABC=∠DBE=60°.
∴∠ABE=∠CBD.
在△BCD和△BAE中,
∵AB=BC,∠ABE=∠CBD,BD=BE,
∴△BCD≌△BAE(SAS),
∴∠CDB=∠BEA.
∵△DBE为等边三角形,
∴∠CDB=∠BED=60°.
所以答案是:60°.
②∵△BCD≌△BAE,
∴CD=AE,
所以答案是:CD=AE,
【考点精析】解答此题的关键在于理解等腰三角形的性质的相关知识,掌握等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】将一副三角板按如图摆放,其中△ABC为含有45度角的三角板,直线AD是等腰直角三角形ABC的对称轴,且将△ABC分成两个等腰直角三角形,DM、DN分别与边AB、AC交于E、F两点,有下列四个结论:①BD=AD=CD②△AED≌△CFD③BE+CF=EF④S四边形AEDFAB2.其中正确结论是_____(填写正确序号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在矩形MNPQ中,动点R从点N出发,沿着N→P→Q→M方向运动至点M处停下,设点R运动的路程为x,△MNR的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则下列说法不正确的是( )

A.当x=2时,y=5
B.矩形MNPQ的面积是20
C.当x=6时,y=10
D.当y= 时,x=3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABCD中,对角线AC,BD交于点O,E为AB中点,点F在CB的延长线上,且EF∥BD.
(1)求证;四边形OBFE是平行四边形;
(2)当线段AD和BD之间满足什么条件时,四边形OBFE是矩形?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,平面直角坐标系中,直线y=kx+bx轴交于点A(6,0),与y轴交于点B,与直线y=2x交于点C(a,4).

(1)求点C的坐标及直线AB的表达式;

(2)如图2,在(1)的条件下,过点E作直线lx轴于点E,交直线y=2x于点F,交直线y=kx+b于点G,若点E的坐标是(4,0).

①求CGF的面积;

②直线l上是否存在点P,使OP+BP的值最小?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,说明理由;

(3)若(2)中的点Ex轴上的一个动点,点E的横坐标为m(m>0),当点Ex轴上运动时,探究下列问题:

m取何值时,直线l上存在点Q,使得以A,C,Q为顶点的三角形与AOC全等?请直接写出相应的m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,D是等边三角形ABC内一点,将线段AD绕点A顺时针旋转60°,得到线段AE,连接CD,BE.

(1)求证:∠AEB=∠ADC;

(2)连接DE,若ADC=105°,求BED的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在直线AB上任取一点O,过点O作射线OC、OD,使∠COD=100°,当∠AOC=30°时,∠BOD的度数是(

A. 50° B. 80° C. 80°或150° D. 50°或110°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】把正整数1234,…排列成如图所示的一个表.

1)用一正方形在表中随意框住4个数,把其中最大的数记为x,另三个数用含x的式子表示出来,从大到小依次是         

2)在(1)的前提下,当被框住的4个数之和等于984时,x位于该表的第几行第几列?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,锐角三角形 ABC 和锐角三角形 A'B'C'中,ADA'D'分别是边 BCB'C'上的高,且ABA'B',ADA'D'.要使△ABC≌△A'B'C',则应补充条件:________(填写一个即可)

查看答案和解析>>

同步练习册答案