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如图,在等腰△ABC中,AC=BC,分别以AC、BC为边作等边△ACE和△BCD.
(1)当两等边三角形如图(1)所示位置时,BD交AE于F,连接CF,求证:CF平分∠ACB;
(2)都能够两等边三角形如图(2)所示位置时,EA的延长线交DB的延长线于F,(1)中结论是否仍然成立?为什么?
(3)当两等边三角形如图(3)所示位置时,猜想射线CF平分图中的哪些角?(不另作辅助线,不要求证明).
考点:全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,等边三角形的性质
专题:
分析:(1)求证△AFC≌△CEB可得∠ACF=∠BCF,得出结论;
(2)结论是否仍然成立,类比(1)的方法求证△AFC≌△CEB可得∠ACF=∠BCF,得出结论;
(3)由(1)(2)可知,实际上CF是整个图形的对称轴所在的直线,由此写出平分的角即可.
解答: (1)证明:∵CA=CB
∴∠CAB=∠CBA
∵△AEC和△BCD为等边三角形
∴∠CAE=∠CBD,
∴∠FAB=∠FBA
∴AF=BF.
在三角形ACF和△CBF中,
AF=BF
AC=BC
CF=CF

∴△AFC≌△CEB(SSS),
∴∠ACF=∠BCF,
∴CF平分∠ACB;
(2)解:结论CF平分∠ACB仍然成立.
理由:∵CA=CB
∴∠CAB=∠CBA
∵△AEC和△BCD为等边三角形
∴∠CAE=∠CBD,
∴∠FAB=∠FBA,
∴AF=BF.
在三角形ACF和△CBF中,
AF=BF
AC=BC
CF=CF

∴△AFC≌△CEB(SSS),
∴∠ACF=∠BCF,
∴CF平分∠ACB;
(3)解:CF平分∠ECB,∠ACD,∠EFB,∠DFA.
点评:此题考查三角形全等的判定与性质,等边三角形的性质,以及角平分线的意义,结合图形,灵活运用已知条件解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年内蒙古化德县第三中学九年级上学期期末测试数学试卷(解析版) 题型:选择题

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B、2cm
C、9cm
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3
cm

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下列计算正确的是(  )
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B、2x2•3x2=6x2
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下列是二元一次方程的是(  )
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下列计算正确的是(  )
A、7a+a=7a2
B、5y-3y=2
C、3x2y-2x2y=x2y
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A、2千米/时
B、4千米/时
C、5千米/时
D、6千米/时

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下列条件不能判定四边形ABCD是平行四边形的是(  )
A、AB∥CD,AD∥BC
B、AD=BC,AB=CD
C、AB∥CD,AD=BC
D、∠A=∠C,∠B=∠D

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