分析 利用已知条件列出关于x、y的二元一次方程组,通过解方程组来求2x的值,然后将其代入所求的代数式求值.解答:点评:
解答 解:由题意,得
$\left\{\begin{array}{l}{x-y=2}\\{{x}^{2}-{y}^{2}=10}\end{array}\right.$,
即20.$\left\{\begin{array}{l}{x-y=2①}\\{(x+y)(x-y)=10②}\end{array}\right.$
把①代入②,解得x+y=5,③
由①+③,得
2x=7,
则4x+6=2×2x+6=2×7+6=20.
点评 本题考查了平方差公式、解二元一次方程组.运用平方差公式计算时,关键要找相同项和相反项,其结果是相同项的平方减去相反项的平方.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x+y≠0 | B. | x=y | C. | x+y=0 | D. | x=$\frac{1}{y}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 一组对边相等且平行的四边形是平行四边形 | |
| B. | 有两边相等的四边形是平行四边形 | |
| C. | 四个全等的三角形一定可组成一个平行四边形 | |
| D. | 一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3+$\frac{x}{2}$ | B. | 3+x2 | C. | 3+$\frac{{x}^{2}}{4}$ | D. | 3+4x2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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