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7.如图,直线a∥b,直线c与a,b相交,∠1=55°,则∠2=125°.

分析 先根据补角的定义求出∠3的度数,再由平行线的性质即可得出结论.

解答 解:∵∠1=55°,
∴∠3=180°-∠1=180°-55°=125°.
∵直线a∥b,
∴∠2=∠3=125°.
故答案为:125°.

点评 本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,同位角相等.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知二次函数y=ax2-4ax+3a的图象经过点(0,3).
(1)求a的值;
(2)将该函数的图象沿y轴翻折,求翻折后所得图象的函数表达式.

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18.某同学用纸剪凸四边形,凸五边形,凸六边形,每种至少剪一个,剪出的多边形共有95条边,那么所剪的多边形中的内角是直角的个数最多是90个.

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15.计算:
(1)(ab)5•(ab)2
(2)(x2•xm3÷x2m
(3)|-6|+(π-3.14)0-($-\frac{1}{3}$)-1
(4)32012×$(-\frac{1}{3})$2013
(5)a3$•(-{b}^{3})^{2}+(-\frac{1}{2}a{b}^{2})^{3}$
(6)(n-m)3•(m-n)2-(m-n)5

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2.(1)($\frac{1}{10}$)5×$(\frac{1}{10})^{7}$
(2)(x23
(3)22003×($\frac{1}{2}$)2004
(4)a3•a3•a2+(a42+(-2a24
(5)[(a53•(b32]2
(6)(a2m•an+12•am

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.对于多项式x4-y4,因式分解的结果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9,则各因式的值是x-y=0,x+y=18,x2+y2=162.那么x4-y4=(x-y)(x+y)(x2+y2
于是,我们可用“018162”作为一个密码.对于多项式4x3-xy2,取x=10,y=10,用上述方法产生的一个密码是103010或101030或301010.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图1,直线y=2x+2分别交x轴、y轴于点A、B,点C为x轴正半轴上的点,点D从点C处出发,沿线段CB匀速运动至点B处停止,过点D作DE⊥BC,交x轴于点E,点C′是点C关于直线DE的对称点,连接EC′,若△DEC′与△BOC的重叠部分面积为S,点D的运动时间为t(秒),S与t的函数图象如图2所示.
(1)求点D的运动速度及点C坐标;
(2)图2中,m=$\frac{8\sqrt{5}}{5}$,n=$\frac{4}{5}$,k=2$\sqrt{5}$;
(3)求出S与t之间的函数关系式(不必写自变量t的取值范囤).

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.下列实数中,无理数是(  )
A.$\sqrt{4}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{π}{2}$

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17.如图,将四边形ABCD向左平移1个单位后再上平移2个单位,
(1)求出四边形ABCD的面积;
(2)写出四边形ABCD的四个顶点坐标.

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