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【题目】(1)如图1,在方格纸中如何通过平移或旋转这两种变换,由图形A得到图形B,再由图形B得到图形C(对于平移变换要求回答出平移的方向和平移的距离;对于旋转变换要求回答出旋转中心、旋转方向和旋转角度);

(2)如图1,如果点P,P3的坐标分别为(0,0),(2,1),写出点P2的坐标;

(3)2是某设计师设计图案的一部分,请你运用旋转变换的方法,在方格纸中将图形绕点O顺时针依次旋转90°,180°,270°,依次画出旋转后所得到的图形,你会得到一个美丽的图案,但涂阴影时不要涂错了位置,否则不会出现理想的效果,你来试一试吧!(注:方格纸中的小正方形的边长为1个单位长度)

【答案】(1) 见解析; (2) P2(4,4);(3)如图所示见解析

【解析】

(1)利用关键点的对应点,仔细观察即可知道B是由A平移得到的,C是由B旋转得到的;

(2)利用已知点的坐标,建立坐标系,即可写出答案;

(3)先找关键点的对应点,再顺次连接即可.

1)将图形A向上平移4个单位长度,得到图形B;

将图形B以点P1为旋转中心顺时针旋转90°,

再同右平移4个单位长度得到图形C或将图形B向右平移4个单位长度,

再以P2为旋转中心顺时针旋转90°得到图形C;

(2)P2(4,4);

(3)如图:

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解答题

(1)如图1,已知⊙O的半径是4,△ABC内接于⊙O,AC=4
①求∠ABC的度数;
②已知AP是⊙O的切线,且AP=4,连接PC.判断直线PC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)如图2,已知ABCD的顶点A、B、D在⊙O上,顶点C在⊙O内,延长BC交⊙O于点E,连接DE.求证:DE=DC.

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【题目】如图,已知ABC

(1)用直尺和圆规作ABC的边BC上的高AD,并在线段AD上找一点E,使EAB的距离等于ED(不写作法,保留作图痕迹);

(2)若AB=AC=5,BC=6,求出ED的长。

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【题目】列方程解应用题:

(1)一个箱子,如果装橙子可以装18个,如果装梨可以装16个,现共有橙子、梨400个,而且装梨的箱子是装橙子箱子的2倍.请算一下,装橙子和装梨的箱子各多少个?

(2)一群小孩分一堆苹果,每人3个多7个,每人4个少3个,求有几个小孩?几个苹果?

(3)一架飞机在两城之间飞行,风速为24千米/时.顺风飞行需要2小时50分,逆风飞行需要3小时,求无风时飞机的速度和两城之间的航程.

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【题目】已知正方体的展开图如图所示,如果正方体的六个面分别用字母A,B,C,D,E,F表示,当各面上的数分别与它对面的数互为相反数,且满足B=1,C=﹣a2﹣2a+1,D=﹣1,E=3a+4,F=2﹣a时,求A面表示的数值.

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【题目】计算:

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【题目】已知点O到△ABC的两边AB,AC所在直线的距离相等,且OB=OC.

(1)如图1,若点O在BC上,求证:AB=AC.

(2)如图2,若点O在△ABC内部,求证:AB=AC.

(3)猜想,若点O在△ABC的外部,AB=AC成立吗?请说明理由.

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【题目】列方程(组)解应用题

(1)某中学组织初一学生春游,原计划租用45座汽车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座汽车,则比45座汽车多出一辆无人乘坐,但其余客车恰好坐满.问初一年级人数是多少?原计划租用45座汽车多少辆?

(2)《孙子算经》是中国古代重要的数学著作,记有许多有趣而又不乏技巧的算术程式,其中记载:今有甲、乙二人,持钱各不知数.甲得乙中半,可满四十八.乙得甲太半,亦满四十八,问甲、乙二人原持钱各几何?译文:甲,乙两人各有若干钱.如果甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有钱48文,如果乙得到甲所有钱的,那么乙也共有钱48文,问甲,乙二人原来各有多少钱?

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【题目】省希望工程办公室收到社会各界人士捐款共1500万元.以此来资助贫困失学儿童.

(1)如果每名失学儿童可获得500元的资助,那么共可资助多少名失学儿童?用科学记数法表示结果.

(2)如果社会各界人士的捐款数平均为10/人,则需要多少人捐款才能获得这笔捐款?用科学记数法表示结果.

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