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    6．已知|x-1|+（y+2）2=0，求-5+2x2-5y-3x2+4的值．

    分析 原式合并同类项得到最简结果，利用非负数的性质求出x与y的值，代入计算即可求出值．

    解答 解：原式=-x2-5x-1，
    ∵|x-1|+（y+2）2=0，
    ∴x=1，y=-2，
    则原式=-1+10-1=8．

    点评 此题考查了整式的加减-化简求值，以及非负数的性质，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，在平行四边形ABCD中，AE⊥BC于E，AF⊥CD于F，∠EAF=45°，且AE+AF=2$\sqrt{3}$，则平行四边形的周长4$\sqrt{6}$．

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    5．计算：3-$\sqrt{3}$+（$\frac{1}{3}$）-1-（2015-π）0+2cos30°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．已知a，b，c是△ABC三边的长，b＞a=c，且方程ax2-$\sqrt{2}$bx+c=0的两根的差的绝对值等于$\sqrt{2}$，则△ABC中最大角的度数是（　　）
    A．150°B．120°C．90°D．60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，正方形ABCD中，M是边AB上一点，连结DM，过A点作AG⊥DM，垂足为F，且DF=FG，连结GB，交DM延长线于E，连结AE，CG．
    （1）求证：∠AGB=45°；
    （2）若B为GE的中点，AE=2$\sqrt{5}$，求AB、BE、CG的长．

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    11．化简：（5a2-3b2）-2（a2-2b2）-（-3b2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．计算：
    （1）（-2.39）+（+3.57）+（-7.61）+（-1.57）；
    （2）（-$\frac{6}{5}$）-7-（-3.2）+（-1）；
    （3）$\frac{{2}^{2}}{3}$×（-3）3；                  
    （4）（-$\frac{14}{3}$）×（-$\frac{6}{7}$）×（-$\frac{1}{2}$）；
    （5）（-48）×（1-$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$）；
    （6）-81÷$\frac{9}{4}$×$\frac{4}{9}$÷（-16）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．计算下列各题：
    （1）$\frac{1}{2}$a2bc3•（-2a2b2c）2；
    （2）（2a+3b）（2a-3b）-（a-3b）2；
    （3）（2x2）3-6x3（x3+2x2+x）；
    （4）[（x+y）2-（x-y）2]÷（2xy）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．（1）解不等式：3（y-3）＜4（y+1）+2；
    （2）解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}{-2x+1＜x+4}\\{\frac{x}{2}-\frac{x-1}{3}≤1}\end{array}\right.$，并写出不等式组的整数解．

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