【题目】已知正多边形每个内角比相邻外角大60°.
(1)求这个正多边形的边数;
(2)求这个正多边形的内切圆与外切圆的半径之比;
(3)将这个多边形对折,并完全重合,求得到图形的内角和是多少度(按一层计算)?
【答案】(1)这个正多边形的边数是六;(2)这个正多边形的内切圆和外接圆的半径之比是 ;(3)得到图形的内角和是360°或540°
【解析】
(1)可根据正多边形的一个内角与外角互补可得外角的度数,用 360°除以一个外角的度数即为多边形的边数;
(2)从内切圆的圆心和外接圆的圆心向三角形的边引垂线,构建直角三角形,解三角形即可;
(3)由于正六边形有2种对称轴,可按这两种对称轴分别折叠计算.
(1)设正多边形的外角为x°,则内角为(180﹣x)°,根据题意得:
180﹣x﹣x=60
解得:x=60.
故正多边形的外角为60°,边数=360°÷60°=6.
答:这个正多边形的边数为六.
(2)设正六边形的外接圆的半径为r,内切圆的半径是正六边形的边心距,因而是r,因而正六边形的内切圆半径与外接圆半径之比为:2.
(3)当沿过两个端点的对称轴所在的直线折叠时,得到的图形是四边形,内角和是(4﹣2)×180°=360°;
当沿对边中点所在的直线折叠时,得到的图形是五边形,内角和是(5﹣2)×180°=540°.
综上所述:得到图形的内角和是360°或540°.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,一次函数的图象与反比例函数 的图象交于两点,与轴交于点,点的坐标为,点的坐标为,且.
(1)求该反比例函数和一次函数的解析式;
(2)求点的坐标;
(3)在轴上是否存在点,使有最大值,如果存在,请求出点坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,矩形的面积为,它的两条对角线交于点,以、为两邻边作平行四边形,平行四边形的对角线交于点,同样以、为两邻边作平行四边形,…,依此类推,则平行四边形的面积为( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读材料:如图,C为线段BD上一动点,分别过点B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,连接AC、EC.设CD=x,若AB=4,DE=2,BD=8,则可用含x的代数式表示AC+CE的长为.然后利用几何知识可知:当A、C、E在一条直线上时,x=时,AC+CE的最小值为10.根据以上阅读材料,可构图求出代数式的最小值为_____.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知抛物线 y1=﹣2x2+2,直线 y2=2x+2,当 x 任取一值时,x 对应的函数值分别为 y1、y2.若 y1≠y2,取 y1、y2 中的较小值记为 M;若 y1=y2,记 M=y1=y2.例如;当 x=1 时,y1=0,y2=4,y1<y2, 此时 M=0,下列判断中正确的是( )
①当 x>0 时,y1>y2;②当 x<0 时,x 值越大,M 值越小;③使得 M 大于 2 的 x 值不存在;④使得 M=1 的 x 值是﹣或.
A. ①②③ B. ①④ C. ②③④ D. ③④
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知抛物线分别交x轴、y轴于点A(2,0)、B(0,4),点P是线段AB上一动点,过点P作PC⊥x轴于点C,交抛物线于点D.
(1)若.
①求抛物线的解析式;
②当线段PD的长度最大时,求点P的坐标;
(2)当点P的横坐标为1时,是否存在这样的抛物线,使得以B、P、D为顶点的三角形与△AOB相似?若存在,求出满足条件的抛物线的解析式;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在数学活动课上,老师提出了一个问题:把一副三角尺如图摆放,直角三角尺的两条直角边分别垂直或平行,60°角的顶点在另一个三角尺的斜边上移动,在这个运动过程中,有哪些变量,能研究它们之间的关系吗?
小林选择了其中一对变量,根据学习函数的经验,对它们之间的关系进行了探究.
下面是小林的探究过程,请补充完整:
(1)画出几何图形,明确条件和探究对象;
如图2,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6cm,D是线段AB上一动点,射线DE⊥BC于点E,∠EDF=60°,射线DF与射线AC交于点F.设B,E两点间的距离为xcm,E,F两点间的距离为ycm.
(2)通过取点、画图、测量,得到了x与y的几组值,如下表:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y/cm | 6.9 | 5.3 | 4.0 | 3.3 | 4.5 | 6 |
(说明:补全表格时相关数据保留一位小数)
(3)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;
(4)结合画出的函数图象,解决问题:当△DEF为等边三角形时,BE的长度约为 cm.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,矩形的两边在坐标轴上,点为平面直角坐标系的原点,以轴上的某一点为位似中心,作位似图形,且点的坐标,则位似中心的坐标为__________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】松松和东东骑自行车分别从迎宾大道上相距9500米的A、B两地同时出发,相向而行,行驶一段时间后松松的自行车坏了,立刻停车并马上打电话通知东东,东东接到电话后立刻提速至原来的倍,碰到松松后用了5分钟修好了松松的自行车,修好车后东东立刻骑车以提速后的速度继续向终点A地前行,松松则留在原地整理工具,2分钟以后松松以原速向B走了3分钟后,发现东东的包在自己身上,马上掉头以原速的倍的速度回A地;在整个行驶过程中,松松和东东均保持匀速行驶(东东停车和打电话的时间忽略不计),两人相距的路程S(米)与松松出发的时间t(分钟)之间的关系如图所示,则东东到达A地时,松松与A地的距离为_________米.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com