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    若
    -2
    3-x
    的值为负数，则x的取值范围为
     
    ．
    考点：分式的值
    专题：
    分析：根据分式的值，可得不等式，根据解不等式，可得答案．
    解答：解：
    -2
    3-x
    的值为负数，得
    -2
    3-x
    ＜0，
    3-x＞0，解得x＜3，
    故答案为：x＜3．
    点评：本题考查了分式的值，根据分式的值得出不等式是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图BC=EF，AC=DF，要证明△ABC≌△DEF，还需添加一个条件：
    （1）若以“
     
    ”为依据，需添加的条件是
     
    ；
    （2）若以“
     
    ”为依据，需添加的条件是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式（1）3x3•4x2=7x5（2）2x3•3x3=6x9 （3）（x5）2=x7 （4）（3xy）3=9x3y3，其中计算正确的有（　　）
    A、3个B、2个C、1个D、0个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，用直尺和圆规画出∠ABC的平分线BM，
    ①点P是∠ABC的平分线BM上一点，画出点P到边AB的距离PD；
    ②若PD=8cm，点P到边AB的距离为
     
    cm．理由是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a-
    1
    a
    =5，则a2+
    1
    a2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下列各组线段为边，能组成三角形的是（　　）
    A、2cm，3cm，5cm
    B、3cm，3cm，6cm
    C、5cm，8cm，2cm
    D、4cm，5cm，6cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠BEF．若∠2=65°，则∠1=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解不等式
    4-x
    3
    -1≤
    1-2x
    7
    ，并把解集在数轴上表示出来．
    （2）解不等式组
    2x+5≤3(x+2)
    x-1
    2
    ＜
    x
    3
    ，并写出不等式组的整数解．
    （3）解方程：
    1
    x+1
    +
    2
    x-1
    =
    4
    x2-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，计算正确的是（　　）
    A、an•a2=a2n（n是整数）
    B、（a2）3=a5
    C、a•a2•a3=a5
    D、a•（-a2）=-a3

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