【题目】(1)如图1,已知,交于,那么图1中、、之间有什么数量关系?并说明理由.
(2)如图2,已知,点是线段上一点,,和的平分线交于点,请利用(1)的结论求图2中的度数.
【答案】(1)∠APC=∠PCD-∠PAB,理由见解析;(2)∠F=40°.
【解析】
(1)结论:∠APC=∠PCD-∠PAB,根据平行线的性质以及三角形外角性质进行求解即可得;
(2)如图2中,设∠ABF=∠FBD=y,∠ACF=∠FCE=x,由(1)可知∠F=x-y,求出x-y即可.
(1)结论:∠APC=∠PCD-∠PAB,理由如下:
如图1中,设AB与PC交于点H,
∵AB//CD,
∴∠PCD=∠AHC,
∵∠AHC=∠PAB+∠APC,
∴∠PCD=∠APC+∠PAB,
即∠APC=∠PCD-∠PAB;
(2)如图2中,设∠ABF=∠FBD=y,∠ACF=∠FCE=x,
由(1)可知∠F=x-y,
∵BD//CE,
∴∠BDC=∠DCE=2x,
∵∠BDC=∠ABD+∠A,
∴2x=2y+80°,
∴x-y=40°,
∴∠F=40°.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一辆轿车和一辆货车同时从甲地出发,已知轿车的速度比货车的速度每小时快20千米,当轿车行驶到距甲地360千米的丙地时,货年恰好行驶到距离甲地300千米的乙地,问轿车与货车的速度分别是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图,AB∥CD,∠A = ∠D,试说明 AC∥DE 成立的理由.
下面是彬彬同学进行的推理,请你将彬彬同学的推理过程补充完整。
解:∵ AB ∥ CD (已知)
∴ ∠A = (两直线平行,内错角相等)
又∵ ∠A = ∠D( )
∴ ∠ = ∠ (等量代换)
∴ AC ∥ DE ( )
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校八年级甲、乙两班分别选5名同学参加“学雷锋读书活动”演讲比赛,其预赛成绩如图:
(1)根据上图求出下表所缺数据;
平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | |
甲班 | 8.5 | 8.5 | ||
乙班 | 8 | 10 | 1.6 |
(2)根据上表中的平均数、中位数和方差你认为哪班的成绩较好?并说明你的理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知反比例函数y=的图象经过点A(4,m),AB⊥x轴,且△AOB的面积为2.
(1)求k和m的值;
(2)若点C(x,y)也在反比例函数y=的图象上,当-3≤x≤-1时,求函数值y的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=2,点E在边AD上,∠ABE=45°,BE=DE,连接BD,点P在线段DE上,过点P作PQ∥BD交BE于点Q,连接QO,设PD=x,△PQD的面积为y,则能表示y与x函数关系的图象大致是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)
(1)在直角坐标系中描出各点,画出△ABC.
(2)求△ABC的面积;
(3)设点P在坐标轴上,且△ABP与△ABC的面积相等,求点P的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,∠CAB=∠CBA,过点A向右作AD∥BC,点E是射线AD上的一个动点,∠ACE的平分线交BA的延长线于点F.
(1)若∠ACB=40°,∠ACE=38°,求∠F的度数;
(2)在动点E运动的过程中,的值是否发生变化?若不变,求它的值;若变化,请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com