【题目】如图,在△ABC中,∠CAB=∠CBA,过点A向右作AD∥BC,点E是射线AD上的一个动点,∠ACE的平分线交BA的延长线于点F.
(1)若∠ACB=40°,∠ACE=38°,求∠F的度数;
(2)在动点E运动的过程中,的值是否发生变化?若不变,求它的值;若变化,请说明理由.
【答案】(1)51°;(2)不发生变化
【解析】
(1)根据三角形的内角和以及等腰三角形的性质得到∠B=70°,根据∠ACE=38°,CF平分∠ACE,得到∠ACF=19°,即可求得∠BCF=59°,根据三角形的内角和即可求出∠F的度数;
(2)过点C做CH⊥AB于点H,根据等腰三角形三线合一的性质得到∠CEA=x,根据平行线的性质得到∠BCE=180°﹣x,根据角平分线的性质得到∠FCH=∠BCE=90°﹣x,根据直角三角形的性质得到∠F=90°﹣∠FCH=x,得出的值,判断即可.
解:(1)∵∠CAB=∠CBA,∠ACB=40°
∴∠B=70°
∵∠ACE=38°,CF平分∠ACE
∴∠ACF=19°
∴∠BCF=59°
∴∠F=180°﹣∠B﹣∠BCF=51°
(2)的值不发生变化
过点C做CH⊥AB于点H
∵∠CAB=∠CBA
∴
设∠CEA=x
∵AD∥BC
∴∠BCE=180°﹣x
又∵CF平分∠ACE
∴∠FCH=∠BCE=90°﹣x
∵CH⊥AB
∴∠F=90°﹣∠FCH=x,
∴=.
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【题目】(1)如图1,已知,交于,那么图1中、、之间有什么数量关系?并说明理由.
(2)如图2,已知,点是线段上一点,,和的平分线交于点,请利用(1)的结论求图2中的度数.
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【题目】振兴中学某班的学生对本校学生会倡导的“抗震救灾,众志成城”自愿捐款活动进行抽样调查,得到了一组学生捐款情况的数据.下图是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形的高度之比为3∶4∶5∶8∶6,又知此次调查中捐款25元和30元的学生一共42人.
(1)他们一共调查了多少人?
(2)这组数据的众数、中位数各是多少?
(3)若该校共有1560名学生,估计全校学生捐款多少元.
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【题目】如图,小明同学在点P处测得教学楼A位于北偏东60°方向,办公楼B位于南偏东45°方向.小明沿正东方向前进60米到达C处,此时测得教学楼A恰好位于正北方向.办公楼B正好位于正南方向.求教学楼A与办公楼B之间的距离 .
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【题目】我们规定:a*b=10a×10b,例如图3*4=103×104=107.
(1)试求12*3和2*5的值;
(2)想一想(a*b)*c与a*(b*c)相等吗?如果相等,请验证你的结论.
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【题目】如图,P为边长为2的正方形ABCD的对角线BD上任一点,过点P作PE⊥BC于点E,PF⊥CD于点F,连接EF.给出以下4个结论:①AP=EF;②AP⊥EF;③EF最短长度为;④若∠BAP=30°时,则EF的长度为2.其中结论正确的有( )
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
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【题目】若反比例函数y= (k≠0)的图象经过P(﹣2,3),则该函数不经过的图象的点是( )
A.(3,﹣2)
B.(1,﹣6)
C.(﹣1,6)
D.(﹣1,﹣6)
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