【题目】阅读理解:对于x3﹣(n2+1)x+n这类特殊的代数式可以按下面的方法分解因式:
x3﹣(n2+1)x+n=x3﹣n2x﹣x+n=x(x2﹣n2)﹣(x﹣n)=x(x﹣n)(x+n)﹣(x﹣n)=(x﹣n)(x2+nx﹣1).
理解运用:如果x3﹣(n2+1)x+n=0,那么(x﹣n)(x2+nx﹣1)=0,即有x﹣n=0或x2+nx﹣1=0,
因此,方程x﹣n=0和x2+nx﹣1=0的所有解就是方程x3﹣(n2+1)x+n=0的解.
解决问题:求方程x3﹣5x+2=0的解为_____.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数
的图象与
轴的交点坐标为
和
.
(1)求
和
(用
的代数式表示);
(2)若在自变量
的值满足
的情况下,与其对应的函数值
的最大值为1,求
的值;
(3)已知点
和点
.若二次函数
的图象与线段
有两个不同的交点,直接写出
的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图(1),已知点
在正方形
的对角线
上,
垂足为点
,垂足为点
.
![]()
(1)证明与推断:
求证:四边形
是正方形;
推断:
的值为_ _;
(2)探究与证明:
将正方形
绕点
顺时针方向旋转
角
,如图(2)所示,试探究线段
与
之间的数量关系,并说明理由;
(3)拓展与运用:
若
,正方形
在绕点
旋转过程中,当
三点在一条直线上时,则
.
![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图①,在
中,
,点
,
分别是边
,
上的点,且
.
![]()
(1)若
,
,设
,
,求
关于
的函数关系式;
(2)如图②,
,
于点
,
于点
,
于点
,点
在线段
上,
,
,
,
,求
的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,两个全等的等腰直角三角形放置在平面直角坐标系中,
在
轴上,
,
,反比例函数
的图象经过点
.
![]()
(1)求反比例函数的解析式;
(2)把
沿射线
移动,当点
落在
图象上的
时,求点
的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,D是AB上的一点,DE⊥AB于D,DE交BC于F,且EF=EC.
(1)求证:EC是⊙O的切线;
(2)若BD=4,BC=8,圆的半径OB=5,求切线EC的长.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校用随机抽样的方法在九年级开展了“你是否喜欢网课”的调查,并将得到的数据整理成了以下统计图(不完整).
(1)此次共调查了 名学生;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)若该学校九年级共有300名学生,请你估计其中“非常喜欢”网课的人数.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在我市“青山绿水”行动中,某社区计划对面积为
的区域进行绿化,经投标由甲、乙两个工程队来完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化面积的2倍,如果两队各自独立完成面积为
区域的绿化时,甲队比乙队少用6天.
(1)求甲、乙两工程队每天各能完成多少面积的绿化;
(2)若甲队每天绿化费用是1.2万元,乙队每天绿化费用为0.5万元,社区要使这次绿化的总费用不超过40万元,则至少应安排乙工程队绿化多少天?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】网络销售是一种重要的销售方式.某乡镇农贸公司新开设了一家网店,销售当地农产品.其中一种当地特产在网上试销售,其成本为每千克10元.公司在试销售期间,调查发现,每天销售量y(kg)与销售单价x(元)满足如图所示的函数关系(其中
).
![]()
(1)直接写出y与x之间的函数关系式及自变量的取值范围.
(2)若农贸公司每天销售该特产的利润要达到3100元,则销售单价x应定为多少元?
(3)设每天销售该特产的利润为W元,若
,求:销售单价x为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少元?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com