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    已知三角形两边长分别为7、11，那么第三边的长可以是（　　）
    A、2B、3C、4D、5
    考点：三角形三边关系
    专题：
    分析：根据三角形的三边关系可得11-7＜第三边长＜11+7，再解可得第三边的范围，然后可得答案．
    解答：解：设第三边长为x，由题意得：
    11-7＜x＜11+7，
    解得：4＜x＜18，
    故选：D．
    点评：此题主要考查了三角形的三边关系，关键是掌握三角形两边之和大于第三边，三角形的两边差小于第三边．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）画出△ABC关于y轴对称的图形△A，B，C，；
    （2）在x轴上找出点P，使得点P到点A、点B的距离之和最短（保留作图痕迹）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列“文字”图形中，是轴对称图形的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，最简二次根式-4
    		3x+5
    与3
    		2x+7
    能够合并．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解分式方程：
    1
    x+1
    +
    2
    x-1
    =
    7
    x2-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有长度分别为1，3，5和7的4条线段，选择其中3条首尾连接构成三角形，则可以构成不同的三角形的个数是（　　）
    A、4B、3C、2D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式正确的是（　　）
    A、
    3(-2)3
    =-2
    B、（-
    		5
    ）2=
    		5
    C、
    		(-2)2
    =-2
    D、（-
    		6
    ）3=-6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		2m+n-2
    和
    		33m-2n+2
    都是最简二次根式，则mn=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    幼儿园阿姨给小朋友分苹果，若每人分2个则剩4个；若每人分3个，则差5个，问有多少个苹果、多少个小朋友．

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