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    解分式方程：
    1
    x+1
    +
    2
    x-1
    =
    7
    x2-1
    ．
    考点：解分式方程
    专题：计算题
    分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
    解答：解：去分母得：x-1+2x+2=7，
    移项合并得：3x=6，
    解得：x=2，
    经检验x=2是分式方程的解．
    点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    cos60°的值是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    		3
    2
    C、
    		3
    3
    D、
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a+b=2
    		2
    ，ab=2，则a2+b2的值为（　　）
    A、4
    B、6
    C、3
    		2
    D、2
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    武汉市居民用电电费目前实行梯度价格表（为计算方便，数据进行了处理）
    月用电（单位：千瓦时  统计为整数）单价（单位：元）
    180及以内0.5
    181-400（含181，400）0.6
    401及以上0.8
    （1）若月用电150千瓦时，应交电费
     
    元，若月用电250千瓦时，应交电费
     
    元．
    （2）若居民王成家12月应交电费150元，请计算他们家12月的用电量．
    （3）若居民王成家12月份交纳的电费，经过测算，平均每千瓦时0.55元．请计算他们家12月的用电量．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知∠1与∠2的两边分别平行，即AB∥EF，BC∥DE．
    （1）根据图（1），试说明∠1=∠2．
    （2）根据图（2），判断∠1与∠2之间的关系，并说明理由．
    （3）由以上两小题你可以得出什么样的结论？请用一句话描述你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知三角形两边长分别为7、11，那么第三边的长可以是（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：正方形ABCD的对角线AC、BD的长是关于x的方程x2-mx+
    m
    2
    =0的两个实数根．
    （1）求m的值；
    （2）求出这个正方形的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		98
    2
    是最简二次根式吗？如果不是，请写出它的最简式：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各图中的阴影部分的面积x的值．

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