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如图,已知AB∥DE,AB=DE,AF=CD,∠CEF=90°.
(1)若∠ECF=30°,CF=8,求CE的长;
(2)求证:△ABF≌△DEC;
(3)求证:四边形BCEF是矩形.
考点:全等三角形的判定与性质,矩形的判定
专题:
分析:(1)解直角三角形即可求出答案;
(2)根据平行线性质求出∠A=∠D,根据SAS推出两三角形全等即可;
(3)根据全等三角形的性质得出BF=CE,∠AFB=∠DCE,求出∠BFC=∠ECF,推出BF∥EC,根据平行四边形的判定推出四边形BCEF是平行四边形,根据矩形的判定推出即可.
解答: (1)解:∵∠CEF=90°.
∴cos∠ECF=
CE
CF

∵∠ECF=30°,CF=8.
∴CF=CF•cos30°=8×
3
2
=4
3


(2)证明:∵AB∥DE,
∴∠A=∠D,
∵在△ABF和△DEC中
AB=DE
∠A=∠D
AF=DC

∴△ABF≌△DEC  (SAS);

(3)证明:由(2)可知:△ABF≌△DEC,
∴BF=CE,∠AFB=∠DCE,
∵∠AFB+∠BFC=180°,∠DCE+∠ECF=180°,
∴∠BFC=∠ECF,
∴BF∥EC,
∴四边形BCEF是平行四边形,
∵∠CEF=90°,
∴四边形BCEF是矩形.
点评:本题考查了解直角三角形,平行四边形的判定,矩形的判定,全等三角形的性质和判定的应用,综合运用性质定理进行推理是解此题的关键,难度适中.
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在数0,2,-3,-1.2中,属于负整数的是(  )
A、0B、2C、-3D、-1.2

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(2)若村民每年集资的资金不变,每公里公路硬化需要的资金不变,政府每年投资的增长率相同,要完成计划任务,则该村2014年应硬化公路多少km?

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(1)根据统计图填写下表:
 班级 平均数(分) 众数(分) 方差
 甲班 85 85
 
 乙班
 
 
 160
(2)根据上表可知,两个班选手成绩较稳定的是
 

(3)选手小明说:“这次竞赛我得了80分,在我们班选手中成绩排名属下游!(后两名)”观察统计图,求出两班选手成绩的中位数,说明小明是哪个班的学生?
(4)学校要给其中一个班发集体优胜奖,你认为发给哪个班合适?请综合考评,说明理由.

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如图,边长为a的正六边形内有两个三角形(数据如图),则
S阴影
S空白
=
 

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已知
a
2
=
b
3
=
c
4
,若a-b=6,则c=(  )
A、-24B、-12C、6D、24

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如图的正方体截去一部分后,剩下的几何体的面数和棱数分别为(  )
A、6,13B、7,15
C、6,15D、7,14

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地图上的距离为10厘米,这张地图的比例尺为1:100000,则两地的实际距离是(  )
A、100米
B、1000米
C、10000米
D、100000米

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已知点(-3,a),B(2,b)在直线y=-x+2上,则a
 
b.(填“>”“<”或“=”号 )

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