【题目】如图1,已知直线,点,在直线上,点,在直线上,且AB//CD,若保持不动,线段先向右匀速平行移动,中间停止一段时间后再向左匀速平行移动.图2反映了的长度随时间的变化而变化的情况,则
(1)在线段开始平移之前,_______;
(2)线段边向右平移了_______,向右平移的速度是______;
(3)图3反映了变化过程中的面积随时间变化的情况.
①平行线,之间的距离为_______;
②当时,面积S的值为_____;
③当时,直接写出关于的函数关系式______(可以不化简).
【答案】(1)8;(2)5,2;(3)①4;②24;③S=-6t+84(8≤t≤14).
【解析】
(1)根据CD从t=0时开始平移,在图2中找出对应的L的值即可得BC的长;
(2)由图2可得线段CD平移5s时BC的长增加了10cm,可得到中间停止时的平移距离,根据速度=距离÷时间即可得平移速度;
(3)①设m、n之间的距离为x,由图2、图3可知BC=8时,△ABC的面积为16,根据三角形的面积公式即可求出x的值,可得答案;
②由题2可知t=2时,BC=12,利用三角形面积公式即可求出S的值;
③由图2可知向左平移的距离为18cm,可求出平移速度,根据平移时间为(t-8)s,利用三角形面积公式即可得答案.
(1)∵CD开始平移时,t=0,
∴由图2可知:t=0时,L=8,
∴在线段开始平移之前,8cm,
故答案为:8
(2)∵t为5到8s时,L的长不变,
∴CD运动到5s时停止,即CD向右平移了5s,
∵t=5时,L=18,
∴CD平移的距离为18-8=10cm,
∴CD向右平移的速度为10÷5=2cm/s,
故答案为:5,2
(3)①设m、n之间的距离为xcm,
由图2和图3可知:CD平移前BC=8,S=16,
∴S=BC·x=16,
解得:x=4,即m、n之间的距离为4cm,
故答案为:4
②由图2可知:t=2时,BC=12,
∴S=×4BC=×4×12=24cm2,
故答案为:24
③由图2、图3可知,向左平移的距离为18cm,平移的时间为6s,
∴向左平移的速度为18÷6=3cm/s,
∴S=×[18-3(t-8)]×4=-6t+84(8≤t≤14).
故答案为:S=-6t+84(8≤t≤14)
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【题目】如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△ABC的顶点均在格点上,直线a为对称轴,A和C都在对称轴上.
(1)△ABC以直线a为对称轴作△AB1C;
(2)若∠BAC=30°,则∠BAB1=______°;
(3)求△ABB1的面积等于______.
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【题目】如图,已知在等腰△ABC中,∠A=∠B=30°,过点C作CD⊥AC交AB于点D.
(1)尺规作图:过A,D,C三点作⊙O(只要求作出图形,保留痕迹,不要求写作法);
(2)求证:BC是过A,D,C三点的圆的切线.
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【题目】如图,平面直角坐标系中,矩形OABC的两边分别在x轴和y轴上,OA=cm,OC=8cm,现有两动点P、Q分别从O、C同时出发,P在线段OA上沿OA方向以每秒cm的速度匀速运动,Q在线段CO上沿CO方向以每秒1cm的速度匀速运动.设运动时间为t秒.
(1)用t的式子表示△OPQ的面积S;
(2)求证:四边形OPBQ的面积是一个定值,并求出这个定值;
(3)当△OPQ与△PAB和△QPB相似时,抛物线y=x 2+bx+c经过B、P两点,过线段BP上一动点M作y轴的平行线交抛物线于N,当线段MN的长取最大值时,求直线MN把四边形OPBQ分成两部分的面积之比.
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【题目】某风景区集体门票的收费标准是30人以内(含30人),每人25元;超过30人,超过部分每人10元.
(1)写出应收门票费(元)与游览人数(人)之间的函数关系式;
(2)利用(1)中的函数关系式计算,某班54人去该风景区旅游时,为购门票共花了多少元.
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【题目】我们知道,对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数字等式,例如图1,可以得到(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.请解答下问题:
(1)写出图2中所表示的数学等式_____;
(2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:已知a+b+c=9,ab+bc+ac=26,求a2+b2+c2的值;
(3)小明同学用2张边长为a的正方形、3张边长为b的正方形、5张边长为a、b的长方形纸片拼出了一个长方形,那么该长方形较长一边的边长为多少?
(4)小明同学又用x张边长为a的正方形,y张边长为b的正方形,z张边长分别为a、b的长方形纸片拼出了一个面积为(25a+7b)(2a+5b)长方形,求9x+10y+6.
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【题目】如图,为菱形对角线的交点,是射线上的一个动点(点与点,,都不重合),过点,分别向直线作垂线段,垂足分别为,,连接,.
(1)①当点在线段上时,在图1中依据题意补全图形:
②猜想与的数量关系为 .
(2)小东通过观察、实验发现点在线段的延长线上运动时,(1)中的猜想始终成立.
小东把这个发现与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明此猜想的几种想法:
想法1:由已知条件和菱形对角线互相平分,可以构造与全等的三角形,从而得到相等的钱段,再依据直角三角形斜边中线的性质,即可证明猜想;
想法2:由已知条件和菱形对角线互相垂直,能找到两组共斜边的直角三角形,例如其中的一组和,再依据直角三角形斜边中线的性质,菱形四条边相等,可以构造一对以和为对应边的全等三角形,即可证明猜想.
…
请你参考上面的想法,在图2中帮助小东完成画图,并证明此猜想(一种方法即可).
(3)当时,请直接写出线段,,之间的数量关系是 .
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【题目】为了创建全国卫生城市,某社区要清理一个卫生死角内的垃圾,租用甲、乙两车运送,两车各运12趟可完成.已知甲、乙两车单独运完此垃圾,乙车所运趟数是甲车的2倍.
(1)求甲、乙两车单独运完此堆垃圾各需运多少趟?
(2)若租用甲、乙两车各运12趟需支付运费4800元,且乙车每趟运费比甲车少200元.求单独租用一台车,租用哪台车合算?
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【题目】已知线段AB两个端点的坐标分别为A(1,-1),B(3,1),将线段AB绕点O逆时针旋转90°到对应线段CD(点A与点C对应,点B与点D对应).
(1)直接写出C,D两点的坐标;
(2)点P在x轴上,当△PCD的周长最小时,直接写出点P的坐标.
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