【题目】如图,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,E为AB上一点,以AE为直径作⊙O与BC相切于点D,连接ED并延长交AC的延长线于点F.
(1)求证:AE=AF;
(2)若BC=4,AC=3,求⊙O的半径长.
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【题目】当今社会手机越来越普遍,有很多人每天过分依赖手机,每天使用手机时间过长而形成了“手机瘾”.为了解某高校大学生每天使用手机时间的情况,某社团随机调查了部分学生使用手机的时间,将调查结果分为五类:A.基本不用;B.平均每天使用1~2小时;C.平均每天使用2~4小时;D.平均每天使用4~6小时;E.平均每天使用超过6小时并把所得数据绘制成如图两幅不完整的统计图,请根据相关信息,解答下列问题:
(1)将条形统计图补充完整;
(2)若每天使用手机的时间超过6小时,则患有严重的“手机瘾”.该校共有学生14900人,试估计该校约有多少人患有严重的“手机瘾”;
(3)在被调查的基本不使用手机的4位同学中有2男2女,现要从中随机抽取两名同学去参加座谈会,请你用列表法或树状图法求出所选两位同学恰好是一名男同学和一位女同学的概率.
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【题目】如图,已知线段,点为线段外一点,且.
(1)请用直尺(不带刻度)和圆规在线段上找一点,使得的周长为 (作图不必写作法,但要保留作图痕迹);
(2)在(1)的条件下,若,,当是等腰三角形时,求的面积.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线y=x+2与x轴交于点A,与y轴交于点C,与反比例函数y=在第一象限内的图象交于点B(1,3),连接BO,下面三个结论:①S△AOB=1.5;②点(x1,y1)和点(x2,y2)在反比例函数的图象上,若x1>x2,则y1<y2;③不等式x+2<的解集是0<x<1.其中正确的有( )
A.0个B.1个C.2个D.3个
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【题目】如图,在△ABC 中,AD⊥BC 于 D(其中 BD>CD),BE⊥AC 于 E,AD 与 BE 相交于点 F,直线 AD 与△BCF 的外接圆 O 交于点 H,点 M 在圆 O 上,满足弧 HM=弧 CF,连接 FM.
(1)求证:AF=CM;
(2)若∠ABE=45°,FH ,圆O的直径为,求BF的值.
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【题目】为了解中考体育科目训练情况,某区从全区九年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次中考体育科目测试(把测试结果分为四个等级:A级:优秀;B级:良好;C级:及格:D级:不及格),并将测试结果绘成了如下两幅不完整的统计图。请根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)求本次抽样测试的学生人数是多少?
(2)通过计算把图中的条形统计图补充完整
(3)该区九年级有学生7000名,如果全部参加这次中考体育科目测试请估计不及格人数有多少人?
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【题目】为了创建文明城市,增弘环保意识,某班随机抽取了8名学生(分别为A,B,C,D,E,F,G,H),进行垃圾分类投放检测,检测结果如下表,其中“√”表示投放正确,“×”表示投放错误,
学生 垃圾类别 | A | B | C | D | E | F | G | H |
可回收物 | √ | × | × | √ | √ | × | √ | √ |
其他垃圾 | × | √ | √ | √ | √ | × | √ | √ |
餐厨垃圾 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
有害垃圾 | × | √ | × | × | × | √ | × | √ |
(1)检测结果中,有几名学生正确投放了至少三类垃圾?请列举出这几名学生.
(2)为进一步了解学生垃圾分类的投放情况,从检测结果是“有害垃圾”投放错误的学生中随机抽取2名进行访谈,求抽到学生A的概率.
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