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    （1）-14-（1-0.5）×
    1
    3
    ×[2-（-3）2]；
    （2）（3a2b-ab2）-4（-ab2+3a2b）．
    考点：有理数的混合运算,整式的加减
    专题：计算题
    分析：（1）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果；
    （2）原式去括号合并即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=-1-
    1
    2
    ×
    1
    3
    ×（-7）=-1+
    7
    6
    =
    1
    6
    ；
    （2）原式=3a2b-ab2+4ab2-12a2b=-9a2b+3ab2．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    先化简再求值：（a-2b）2+（a-b）（a+b）-2（a-3b）（a-b），其中a=
    1
    2
    ，b=-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平行四边形是一个不稳定的平面几何图形，现有一个平行四边形的对角线长是8cm和10cm，那么下列数据中符合构成一个平行四边形要求的边长是（　　）
    A、1cmB、8cm
    C、10cmD、18cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列判断正确的是（　　）
    A、若ab＞0，则a＞0，b＞0
    B、若ab＜0，则a＜0，b＞0
    C、若ab＞0，则
    a
    b
    ＞0
    D、若ab＜0，则a+b＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）2a
    		3ab2
    -
    b
    6
    		27a3
    +2ab
    3a
    4
    ；    
    （2）
    		18
    -（-2014）0+（
    1
    2
    ）-1+|1-
    		2
    |．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    地球绕太阳转动一天通过的路程约是2640000千米，用科学记数法表示为（　　）
    A、2.64×107
    B、2.64×106
    C、26.4×105
    D、264×104

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2a3+mb5-pa4bn+1=-7a4b5，求m+n-p的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，在等腰△ABO中，AB=AO，分别延长AO、BO至点C、点D，使得CO=AO、BO=BO，连接AD、BC．
    （1）如图1，求证：AD=BC；
    （2）如图2，分别取边AD、CO、BO的中点E、F、H，猜想△EFH的形状，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等边△ABC中，AB=AC=BC=10cm，DC=4cm．如果点M以2cm/秒的速度运动．
    （1）若点M在线段CB上由点C向点B运动，点N在线段BA上由点B向A点运动，它们同时出发，若点N的运动速度与点M的运动速度相等．
    ①当t=
     
    时，MN∥AC；（直接写出答案）
    ②经过3秒后，△BMN和△CDM是否全等？请说明理由．
    （2）如果点N的运动速度与点M的运动速度不相等，点N从点B出发，点M以原来的运动速度从点C同时出发，都顺时针沿△ABC三边运动，经过25秒点M与点N第一次相遇，试求点N运动的速度．（直接写出答案）

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