练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    当x取何值时，下列分式有意义？
    （1）
    3
    x+1
    ；
    （2）
    x
    4-x2
    ．
    考点：分式有意义的条件
    专题：计算题
    分析：（1）根据分式有意义的条件得到x+1≠0，然后解不等式；
    （2）根据分式有意义的条件得到4-x2≠0，然后解不等式．
    解答：解：（1）要使分式有意义，则x+1≠0，解得x≠-1；
    （2）要使分式有意义，则4-x2≠0，解得x≠2且x≠-2．
    点评：本题考查了分式有意义的条件：分式有意义的条件是分母不等于零．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，∠C=90°，∠A=40°，CD是AB边上的高，CE是∠BCA的角平分线，分别交AB于点D、E．求∠ECD的度数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法解方程
    1
    2
    x2-3x+
    7
    2
    =0，配方正确的是（　　）
    A、
    1
    2
    (x-3)2    =1
    B、
    1
    2
    (x+3)2    =1
    C、
    1
    2
    (x-
    3
    2
    )2=-
    3
    8
    D、
    1
    2
    (x+
    3
    2
    )2=-
    3
    8

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    用一段18米的钢材制作一个上部为一段圆弧，下部是矩形的窗框，试问窗框的高、宽分别为多少米，该窗框的透光面积最大？（圆弧所对的圆心角始终为90°）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知反比例函数y=
    k
    x
    （k≠0）的图象经过点（
    1
    2
    ，8），直线y=-x+b经过该反比例函数图象上的点Q（4，n）．
    （1）求上述反比例函数和直线的函数表达式；
    （2）若将直线AB向下平移m（m＞0）个单位长度后与反比例函数的图象有且只有一个公共点，求m的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(
    2ab2
    a+b
    )3÷(
    ab3
    a2-b2
    )2•[
    1
    2(a-b)
    ]2    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（1-
    1
    22
    ）（1-
    1
    32
    ）…（1-
    1
    102
    ）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    5x2-4x3+6x
    6x
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一道题“先化简，再求值：17x2-（8x2+5x）-（4x2+x-3）+（-5x2+6x+2013）-3，其中x=2012”．小芬做题时把“x=2012”错抄成了“x=2002”但她计算的结果却是正确的，你能说明这是什么原因吗？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案