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    已知m-n=5，mn=-2，则代数式（m-n）2-4mn=
     
    ．已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m是绝对值等于3的负数，则m2+（cd+a+b）×m+（cd）2009的值为
     
    ．
    考点：代数式求值
    专题：计算题
    分析：将m-n=与mn的值代入计算即可求出值；由相反数，倒数，以及绝对值的代数意义求出a+b，cd，以及m的值，代入原式计算即可得到结果．
    解答：解：∵m-n=5，mn=-2，
    ∴（m-n）2-4mn=25+8=33；
    由题意得：a+b=0，cd=1，m=-3，
    则原式=9-3+1=7，
    故答案为：33；7．
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    当-2≤x≤1时，二次函数y=-（x-m）2+m+1有最大值4，则实数m的范围是
     
    ．

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    分式
    1
    36m2n
    ，
    2
    4m3n-8m2n2+4mn3
    ，
    3
    6m3n-6mn3
    的最简公分母为
     
    ．

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    若方程3x2-8x+m=0的两根之比为3：2，则m=
     
    ．

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    不改变分式的值，将分式的分子与分母的最高次项的系数化为正数．
    （1）
    -1+x2
    -1-x2
    =
     

    （2）
    -x2-x+1
    -x2+x-1
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不改变分式的值，把分式
    0.5m-
    1
    3
    n
    2m+
    1
    4
    n
    中的分子、分母中各项的系数都化为整数，且使系数的绝对值最小，则所得的结果为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直角坐标系中，点A（2，1）向左平移4个单位长度，再向下平移2个单位长度后的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-
    1
    2
    		7
     
    -
    1
    4
    		3
    ． 
    计算：（7-5
    		2
    ）2000•（-7-5
    		2
    ）2001=
     
    ．

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