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    13．计算：（-1）100×5的结果是（　　）
    A．-1B．5C．100D．500

    分析 原式利用乘方的意义计算即可得到结果．

    解答 解：原式=1×5=5．
    故选B．

    点评 此题考查了有理数的乘方，以及有理数的乘法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    3．解方程：
    （1）2x-（x+10）=6x
    （2）1-$\frac{3x-5}{2}=\frac{1+5x}{3}$．

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    4．已知矩形ABCD的边AB=a，AD=b（a＞b＞0），若点P为CD边上的一动点，且记DP=x，直线AP交BC的延长线于Q，使得DP+CQ为最小时，a，b、x应满足关系式为（　　）
    A．x=$\frac{a+b}{2}$B．x=$\sqrt{ab}$C．a2-b2=x2D．$\frac{1}{x}$=$\frac{1}{a}$+$\frac{1}{b}$

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    1．按如图所示的程序计算，若开始输入的x的值为48，我们发现第一次得到的结果为24，第二次得到的结果为12，…，则第2016次得到的结果为-1．

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    8．在△ABC中，∠CAB+2∠ABC=90°，点D为AB边中点，连接CD，若∠DCB=45°，AB=2$\sqrt{10}$，则CD=2．

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    18．温度由t℃上升5℃后是（t+5）℃．

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    5．计算：4a+5b-a+3b．

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    2．如图，△ACB≌△A′C′B′，∠A=40°，则∠A′的度数为（　　）
    A．20°B．30°C．40°D．50°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．若x的50%不小于它的3倍与5的和，则x≤-2．

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