分析 (1)先算乘法,再算加减即可
(2)先算除法,再算加减即可;
(3)从左到右依次计算即可;
(4)根据乘法分配律进行计算即可;
(5)先算乘除,再算加减即可;
(6)先算括号里面的,再算乘除,最后算加减即可.
解答 解:(1)原式=27+40
=67;
(2)原式=-9-5
=-14;
(3)原式=(-$\frac{3}{4}$)×$\frac{4}{3}$×(-$\frac{2}{3}$)
=-1×(-$\frac{2}{3}$)
=$\frac{2}{3}$;
(4)原式=-48+$\frac{1}{6}$×48-$\frac{3}{4}$×48
=-48+8-36
=-76;
(5)原式=(-$\frac{5}{8}$)×16+1.25×(-64)
=-10-80
=-90;
(6)原式=1÷($\frac{7}{6}$-$\frac{5}{2}$)+$\frac{7}{18}$×$\frac{27}{4}$
=1÷(-$\frac{4}{3}$)+$\frac{21}{8}$
=-$\frac{3}{4}$+$\frac{21}{8}$
=$\frac{15}{8}$.
点评 本题考查的是有理数的混合运算,熟知有理数混合运算的法则是解答此题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ax2+bx+c=0 | B. | 3(x+1)2=2(x+1) | C. | x2-x(x+7)=0 | D. | x+$\frac{1}{x}$=2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 两数异号,且负数的绝对值较大 | B. | 两数异号,且正数的绝对值较大 | ||
| C. | 两数都是负数 | D. | 两数的符号不同 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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