【题目】如图,已知中,
,
,
.如果点
由
出发沿
方向点
匀速运动,同时点
由
出发沿
方向向点
匀速运动,它们的速度均为
.连接
,设运动的时间为
(单位:
)
.解答下列问题:
当
为何值时
平行于
;
当
为何值时,
与
相似?
是否存在某时刻
,使线段
恰好把
的周长平分?若存在,求出此时
的值;若不存在,请说明理由.
是否存在某时刻
,使线段
恰好把
的面积平分?若存在,求出此时
的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)当时
;
当
为
或
时
和
相似;
不存在.理由见解析;
存在,当
时,线段
恰好把
的面积平分.
【解析】
(1)可求得BC=6,且PB=AQ=2t,AP=10-2t,当PQ∥BC时,可得=
,代入可得到关于t的方程,可求得t;
(2)分PQ⊥AC和PQ⊥AB,再利用相似得到对应线段的比相等,可得到关于t的方程,代入分别求得t即可;
(3)周长相等,即AP+AQ=PB+BC+CQ,代入可得到关于t的方程,可求得t的值;
(4)过P作PD⊥AC于点D,则PD∥BC,则=
,可用t表示出PD,进一步可表示出其面积,令其为△ABC面积的一半即可,可求出t的值,注意结合t的取值范围进行取舍.
解:∵,
,
,
∴,
∵、
的运动速度为
,
∴,则
,
当
时,则
,即
,解得
,
即当时
;
∵
为直角三角形,
∴当和
相似时,必有一个角为直角,
当时,则
,由
可知
,
当时,则
,即
,解得
,
∴当为
或
时
和
相似;
不存在.理由如下:
当线段恰好把
的周长平分时,则有
,
即,整理得
,显然不成立,
∴不存在使把
周长平分的
;
存在.
如图,过作
于点
,则
,
∴,即
,解得
,
∴,
且,
当线段恰好把
的面积平分时,则有
,
即,整理可得
,
解得(舍去)或
,
∴当时,线段
恰好把
的面积平分.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知 C 是线段 AB 垂直平分线 m 上一动点,连接 AC,以 AC 为边作等边△ACD,点 D 在直线 AB 的上方,连接 DB 与直线 m 交于点 E,连接 BC
(1)如图 1,点 C 在线段 AB 上
①根据题意补全图 1;
②求证:∠EAC=∠EDC;
(2)如图 2,点 C 在直线 AB 的上方,0°<∠CAB<30°,用等式表示线段 BE、CE、DE 之间的数量关系,并证明.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形ABCD中,AB⊥BC,AD⊥DC,∠BAD=m°(m>90),则BC、CD上分别找一点M、N,当△AMN周长最小时,∠AMN+∠ANM的度数是_______(用m来表示).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知,如图,平行四边形的两条对角线相交于点
,
是
的中点,过点
作
的平行线,交
的延长线于点
,连结
.
求证:
;
当平行四边形
满足什么条件时,四边形
是菱形?证明你的结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC是边长为6cm的等边三角形,动点P,Q同时从A,B两点出发,分别在AB,BC边上匀速移动,它们的速度分别为=2cm/s,
=1cm/s,当点P到达点B时,P,Q两点同时停止运动,设点P的运动时间为t秒.
(1)用含t的代数式表示BP=______,BQ=_______;
(2)当t为何值时,△BPQ为等边三角形?
(3)当t为何值时,△BPQ为直角三角形?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线与
轴仅有一个公共点
,经过点
的直线交该抛物线于点
,交
轴于点
,且点
是线段
的中点.
求这条抛物线对应的函数解析式;
求直线
对应的函数解析式.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】先化简,再求值
(1)(1+2x)(1﹣2x)﹣(x﹣3)2+5x(x﹣1),其中x=﹣2
(2)[2(x﹣y)2﹣(2x+y)(x﹣2y)]÷4y,其中x=﹣8,y=1
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】邻边不相等的平行四边形纸片,剪去一个菱形,余下一个四边形,称为第一次操作;在余下的四边形纸片中再剪去一个菱形,又剩下一个四边形,称为第二次操作;…依此类推,若第次操作余下的四边形是菱形,则称原平行四边形为
阶准菱形.如图
,
中,若
,
,则
为
阶准菱形.
判断与推理:
①邻边长分别为和
的平行四边形是________阶准菱形;
②小明为了剪去一个菱形,进行了如下操作:如图,把
沿
折叠(点
在
上),使点
落在
边上的点
,得到四边形
.请证明四边形
是菱形.
操作、探究与计算:
①已知的邻边长分别为
,
,且是
阶准菱形,请画出
及裁剪线的示意图,并在图形下方写出
的值;
②已知的邻边长分别为
,
,满足
,
,请写出
是几阶准菱形.
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