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    若M2•（-4x3y5）=-16x7y9，求你求出M．
    考点：单项式乘单项式
    专题：
    分析：根据题意可得出M2的值，再求M即可．
    解答：解：∵M2•（-4x3y5）=-16x7y9，
    ∴M2=-16x7y9÷（-4x3y5）
    =4x4y4
    =（2x2y2）2．
    ∴M=±2x2y2．
    点评：本题考查了单项式乘以单项式，系数相乘，相同字母分别相乘．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，直线y=2x+2分别与y轴，x轴交于点A，B两点，在x轴正半轴上取一点C，使OC=OB，以AC为边长在第一象限作正方形ACDE，顶点D恰好在反比例函数y=
    k
    x
    （k≠0）的图象上，如图所示．
    （1）求反比例函数的解析式；
    （2）正方形ACDE的AE边的中点是否在上述反比例函数y=
    k
    x
    的图象上？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数-2.5，-22，-|-2|，-（-3），0 在数轴上表示出来，并用“＞”把他们连接起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，边形ABCDE是⊙O的内接正五边形，求证：AE∥BD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知CD⊥AB于D，BE⊥AC于E 求证：D，B，C，E在同一圆上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC是等边三角形，点D是线段AC上的一动点，E在BC的延长线上，且BD=DE．
    （1）如图1，若点D为线段AC的中点，求证：AD=CE；
    （2）如图2，若点D为线段AC上任意一点，试确定线段AD与CE的大小关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果x：y=2：3，则下列各式不成立的是（　　）
    A、
    x+y
    x
    =
    5
    3
    B、
    y-x
    y
    =
    1
    2
    C、
    x
    2y
    =
    1
    3
    D、
    y-x
    x
    =
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一个长方形的表面展开图，每个面上都标有一个数字，将它折叠复原成长方形，并使写有数字的面朝外．
    （1）若“1”在左面，则“3”在
     
    面；
    （2）若“2”在前面，“4”在上面，则“1”在
     
    面；
    （3）若“3”在右面，“5”在下面，则“6”在
     
    面；
    （4）若“4”在左面，“1”在前面，则“2”在
     
    面．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在一建筑物上悬挂有一个长20m的条幅AB，某人从住宅楼的阳台C处观测条幅顶端A点的仰角为45°，测得条幅底端B点的俯角为30°，求建筑物和住宅楼的水平距离DE．（保留到十分位，
    		3
    ≈1.732    ）

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