【题目】已知:如图,AB∥CD,∠B=∠D.点EF分别在AB、CD上.连接AC,分别交DE、BF于G、H.求证:∠1+∠2=180°
证明:∵AB∥CD,
∴∠B=_____._____
又∵∠B=∠D,
∴_____=_____.(等量代换)
∴_____∥_____._____
∴∠l+∠2=180°._____
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【题目】(知识生成)
通常情况下、用两种不同的方法计算同一图形的面积,可以得到一个恒等式.
(1)如图 1,请你写出之间的等量关系是
(知识应用)
(2)根据(1)中的结论,若,则
(知识迁移)
类似地,用两种不同的方法计算同一几何体的情况,也可以得到一个恒等式.如图 是边长为
的正方体,被如图所示的分割成
块.
(3)用不同的方法计算这个正方体的体积,就可以得到一个等式,这个等式可以是
(4)已知,
,利用上面的规律求
的值.
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【题目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D, BE⊥MN于E.
(1)当直线MN绕点C旋转到图1的位置时,求证:△ADC≌△CEB;
(2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时,试问DE、AD、BE的等量关系?并说明理由.
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【题目】如图O是边长为9的等边三角形ABC内的任意一点,且OD∥BC,交AB于点D,OF∥AB,交AC于点F,OE∥AC,交BC于点E,则OD+OE+OF的值为( )
A. 3 B. 6 C. 8 D. 9
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【题目】甲、乙两人在一条笔直的道路上相向而行,甲骑自行车从A地到B地,乙驾车从B地到A地,他们分别以不同的速度匀速行驶,已知甲先出发6分钟后,乙在整个过程中,甲、乙两人的距离y(千米)与甲出发的时间x(分)之间的关系如图所示
(1)甲的速度为______千米/分,乙的速度为______千米/分
(2)当乙到达终点A后,甲还需______分钟到达终点B
(3)请通过计算回答:当甲、乙之间的距离为10千米时,甲出发了多少分钟?
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC=13厘米,BC=10厘米,AD⊥BC于点D,动点P从点A出发以每秒1厘米的速度在线段AD上向终点D运动,设动点运动时间为t秒.
(1)求AD的长;
(2)当P、C两点的距离为时,求t的值;
(3)动点M从点C出发以每秒2厘米的速度在射线CB上运动.点M与点P同时出发,且当点P运动到终点D时,点M也停止运动.是否存在t值,使得?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.
备用图
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【题目】 如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点D是直线AB上的一动点(不和A、B重合),BE⊥CD于E,交直线AC于F.
(1)点D在边AB上时,试探究线段BD、AB和AF的数量关系,并证明你的结论;
(2)点D在AB的延长线或反向延长线上时,(1)中的结论是否成立?若不成立,请直接写出正确结论.
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