精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在ABC中,ABAC=13厘米,BC=10厘米,ADBC于点D,动点P从点A出发以每秒1厘米的速度在线段AD上向终点D运动,设动点运动时间为t秒.

(1)求AD的长;

(2)当PC两点的距离为时,求t的值;

(3)动点M从点C出发以每秒2厘米的速度在射线CB上运动.点M与点P同时出发,且当点P运动到终点D时,点M也停止运动.是否存在t值,使得?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.

备用图

【答案】112cm23t的值为

【解析】1∵ AB=ACAD⊥BC

∴ BD=BC=5cm,且∠ADB=90

AD的长为12cm

2AP=tPD="12" -t

又由,得

解得,

3)假设存在t,使得SPMDSABC

若点M在线段CD上,即时,PD=12tDM=52t

SPMDSABC,即

解,得(舍去);………………………… 8

若点M在射线DB上,即

SPMDSABC

解,得. ………………………… 10

综上,存在t的值为,使得SPMDSABC11分)

1)根据勾股定理求得AD的长;

2)表示出PD=12-tSPDC=15,得(12-t)=15,求得t的值即可;

3)假设存在t,使得SPMD=SABC.分两种情况进行讨论:若点M在线段CD上,若点M在射线DB上,从而求得t的值;

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小凡与小光从学校出发到距学校5千米的图书馆看书,小光直接去图书馆, 小凡途中从路边超市买了一些学习用品,如图反应了他们俩人离开学校的路程s(千米)与时间t(分钟)的关系,请根据图象提供的信息回答问题:

(1) 是描述小凡的运动过程(填);

(2)小凡和小光先出发的是 ,先出发了 分钟;

(3)小凡与小光先到达图书馆的是 ,先到了 分钟;

(4)求小凡与小光从学校到图书馆的平均速度各是多少?(不包括中间停留的时间)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】脐橙结硕果,香飘引客来,赣南脐橙以其外表光洁美观,肉质脆嫩,风味浓甜芳香的特点饮誉中外.现欲将一批脐橙运往外地销售,若用2A型车和1B型车载满脐橙一次可运走10吨;用1A型车和2B型车载满脐橙一次可运走11.现有脐橙31吨,计划同时租用A型车a辆,B型车b辆,一次运完,且恰好每辆车都载满脐橙.

根据以上信息,解答下列问题:

11A型车和1B型车都载满脐橙一次可分别运送多少吨?

2)请你帮该物流公司设计租车方案;

3)若1A型车需租金100/次,1B型车需租金120/.请选出费用最少的租车方案,并求出最少租车费.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,ABCD,∠B=∠D.点EF分别在ABCD上.连接AC,分别交DEBFGH.求证:∠1+2180°

证明:∵ABCD

∴∠B__________

又∵∠B=∠D

__________.(等量代换)

_______________

∴∠l+2180°_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在△ABC中,AB=AC,点D是射线CB上的一动点(不与点BC重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE

(1)如图1,当点D在线段CB上,且∠BAC=90°时,那么∠DCE= 度;

(2)设∠BAC= ,∠DCE=

① 如图2,当点D在线段CB上,∠BAC≠90°时,请你探究之间的数量关系,并证明你的结论;

② 如图3,当点D在线段CB的延长线上,∠BAC≠90°时,请将图3补充完整,并直接写出此时之间的数量关系(不需证明).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如果一个三角形能用一条直线将其分割出两个等腰三角形,那么我们称这个三角形为“活三角形”,这条直线称为该“活三角形”的“生命线”.

1)小明在研究“活三角形”问题时(如图),他发现,在△ABC中,若∠BAC = 3C时,这个△ABC一定是“活三角形”.点DBC边上一点,联结AD,他猜测:当∠DAC = C时,AD就是这个三角形的“生命线”,请你帮他说明AD是△ABC的“生命线”的理由.

2)如小明研究结果可以总结为:有一个内角是另一个内角的3倍时,该三角形是一个“活三角形”.

请通过自己操作研究,并根据上诉结论,总结“活三角形”的其他特征.

(注意从三角形边、角特征及相互间关系总结)

,该三角形是一个“活三角形”.

,该三角形是一个“活三角形”.

3)如果一个等腰三角形是一个“活三角形”那么它的顶角大小为: 度.(直接写出结果即可)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加比赛,对他们进行了六次测试,测试成绩如下表(单位:环):

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

平均成绩

中位数

10

8

9

8

10

9

9

10

7

10

10

9

8

9.5


(1)完成表中填空①;②
(2)请计算甲六次测试成绩的方差;
(3)若乙六次测试成绩方差为 ,你认为推荐谁参加比赛更合适,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某车间有技术工人85人,平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个,2个甲种部件和3个乙种部件配成一套,问加工甲、乙两种部件各安排多少人才能使每天加工的两种部件刚好配套?并求出加工了多少套?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,长方体的长为15宽为10,高为20,点B离点C的距离为5,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是(

A. 20 B. 25 C. 30 D. 32

查看答案和解析>>

同步练习册答案