精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
下列各式中正确的是(  )
A、-
5
6
<-
6
7
B、|-
5
6
|>|-
6
7
|
C、-
5
6
>-
6
7
D、-(-
5
6
)>-(-
6
7
考点:有理数大小比较
专题:
分析:根据有理数的大小比较法则求解.
解答:解:∵-
5
6
=-
35
42
,-
6
7
=-
36
42

∴-
5
6
>-
6
7

∵|-
5
6
|=
35
42
,|
6
7
|=
36
42
,-(-
5
6
)=
35
42
,-(-
6
7
)=
36
42

∴|-
5
6
|<|
6
7
|,-(-
5
6
)<-(-
6
7
).
故选C.
点评:本题考查了有理数的大小比较,有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,两个相同的三角形有一个公共顶点,其中OA⊥OB,OC⊥OD,图中①、②分别是两个三角形有重叠部分和无重叠部分的两种放置状态.
(1)如图①,若∠BOC=60°,求∠AOD的度数;
(2)如图②,猜想∠AOD和∠BOC的大小关系,并写出理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A为⊙O外的一点,OA交⊙O于点C,AB是⊙O的切线,B是切点,∠A=30°,
BC
的长为
4
3
π,求阴影部分的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上,与表示数-2的点的距离是3的点表示的数是(  )
A、1B、5C、±3D、1或-5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小:3
 
-4 (用“>”、“=”或“<”表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在△ABC和△DEF中,B,E,C,F在同一条直线上.已知AC=DF,BE=CF,请你添加一个适当的条件
 
,使△ABC≌△DEF(只需添加一个即可)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在0.5,0,1,-2这四个数中,最小的数是(  )
A、0.5B、0C、1D、-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)(-
2
3
2013•(1.5)2014          
(2)[x(x2y-xy)-y(x3-x2y)]÷5x2y.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一个学生由于粗心,在计算13-2m的值时,误将“-”看成“+”,结果得21,则13-2m的值应为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案