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    如图，∠BOC与∠AOC互为补角，OD平分∠AOC，∠BOC=n°，则∠DOB=
     
    °．（用含n的代数式表示）
    考点：余角和补角,角平分线的定义
    专题：
    分析：先求出∠AOC=180°-n°，再求出∠COD，即可求出∠DOB．
    解答：解：∵∠BOC+∠AOD=180°，
    ∴∠AOC=180°-n°，
    ∵OD平分∠AOC，
    ∴∠COD=
    1
    2
    (180°-n°)=90°-
    1
    2
    n°    ，
    ∴∠DOB=∠BOC+∠COD=n°+90°-
    1
    2
    n°    =（90+
    1
    2
    n    ）°．
    故答案为：90+
    1
    2
    n
    点评：本题考查了补角和角平分线的定义；弄清各个角之间的关系是解决问题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知在?ABCD中，AB=4，∠DAB=135°，以AB为直径的⊙O恰好经过点C．
    （1）判断直线DC与⊙O的位置关系，并说明理由；
    （2）求图中阴影部分的面积．（结果保留π）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，点D在BC上，BD=AD=AC，∠CAD=28°，求∠BAC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，∠AOB=∠AOC=90°，∠DOE=90°，OF平分∠AOD，∠AOE=36°．
    （1）求∠COD的度数；
    （2）求∠BOF的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将自然数按以下规律排列：

    表中数2在第二行，第一列，与有序数对（2，1）对应；数5与（1，3）对应；数14与（3，4）对应；根据这一规律，数2015对应的有序数对为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解为x=0的方程是（　　）
    A、2x-6=0
    B、3（x-2）-2（x-3）=5x
    C、
    5x+3
    2
    =6
    D、
    x-1
    4
    =
    3-2x
    6
    -
    5
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    b
    =
    2
    3
    ，则（　　）
    A、2a=3b
    B、
    a-b
    b
    =-
    1
    3
    C、
    a+b
    a
    =
    5
    3
    D、
    a+2b
    a-2b
    =2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系xOy中，正比例函数y=2x与反比例函数y=
    k
    x
    的图象交于A，B两点，A点的纵坐标为4，AC⊥x轴于点C，连接BC．
    （1）求反比例函数的解析式；
    （2）求△ABC的面积；
    （3）若点P是反比例函数y=
    k
    x
    图象上的一点，且满足△PAC的面积是△ABC的面积的2倍，请直接写出点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一张正方形纸片按图中方式经过两次对折，并在如图3位置上剪去一个小正方形，打开后是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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