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    20．求下列各式的值：
    （1）$-\root{3}{{\frac{8}{125}}}$
    （2）$\root{3}{9^3}$．

    分析 根据立方根的定义计算即可求解．

    解答 解：（1）$-\root{3}{{\frac{8}{125}}}$=-$\frac{2}{5}$
    （2）$\root{3}{9^3}$=9

    点评 本题主要考查了立方根的概念的运用．如果一个数x的立方等于a，即x的三次方等于a（x3=a），那么这个数x就叫做a的立方根，也叫做三次方根．读作“三次根号a”其中，a叫做被开方数，3叫做根指数．

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    10．如图，已知D为△ABC边BC延长线上一点，DF⊥AB于F交AC于E，∠A=35°，∠D=42°，则∠ACD的度数为83°．

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    11．两个不等的实数a、b满足a2+a-1=0，b2+b-1=0，则ab的值为（　　）
    A．1B．-1C．$\frac{{-1±\sqrt{5}}}{2}$D．$\sqrt{2}$

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    8．下列四组线段中，可以构成直角三角形的是（　　）
    A．4，5，6B．5，12，13C．2，3，4D．1，$\sqrt{2}$，3

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    15．某高校学生会在食堂发现同学们就餐时剩余饭菜较多，浪费严重，为了让同学们珍惜粮食，养成节约的好习惯，校学生会随机抽查了午餐后部分同学饭菜的剩余情况，并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图．
    （1）这次被调查的同学共有1000名．
    （2）把条形统计图补充完整．
    （3）校学生会通过数据分析，估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐．据此估算，该校18000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．一个几何体从三个方向看得到的图形如图所示，则这个几何体是（　　）
    A．圆柱B．圆锥C．长方体D．正方体

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    12．下列说法正确的是（　　）
    A．最小的有理数是0
    B．任何有理数都可以用数轴上的点表示
    C．绝对值等于它的相反数的数都是负数
    D．整数是正整数和负整数的统称

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，在平面直角坐标系中，直角△ABC的三个顶点分别是：A（-3，1），B（0，3），C（0，1）
    （1）将△ABC以点O为旋转中心顺时针旋转90°，画出旋转后对应的△A1B1C1；
    （2）分别连结AB1，BA1后，求四边形ABA1B1的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知一个正比例函数和一个一次函数，它们的图象都经过点P（-2，1），且一次函数的图象与y轴相交于Q（0，3）．
    （1）求这两个函数的表达式．
    （2）在给出的坐标系中画出这两个函数图象．
    （3）求△POQ的面积．

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