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分解因式:4-x2y2=
 
考点:因式分解-运用公式法
专题:计算题
分析:原式利用平方差公式分解即可.
解答:解:原式=(2+xy)(2-xy),
故答案为:(2+xy)(2-xy)
点评:题考查了因式分解-运用公式法,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:-6
45
×(-3
48
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

在等边△ABC中,点E在AB上,点D在CA的延长线上,且ED=EC.试探索以下问题:
(1)如图1,当E为AB中点时,试确定线段AD与BE的大小关系,请你直接写出结论:AD
 
BE;
(2)如图2,若点E为线段AB上任意一点,(1)中结论是否成立,若成立,请证明结论,若不成立,请说明理由;
(3)若在等边△ABC中,点E在直线AB上,点D在直线AC 上,且ED=EC,若等边△ABC的边长为2,AE=5,求CD的长.

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如图所示,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.

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分解因式:12x2-48xy=
 

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如图,已知AB∥DE,AB=DE,AF=DC,请问图中有
 
对全等三角形并任选其中一对给予证明.

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下列比较大小正确的是(  )
A、-
1
2
<-
1
3
B、π-4<-2
C、-(-2)3<0
D、-2<-5

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如图所示,不可能围成正方体的是(  )
A、
B、
C、
D、

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如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,D是AC边上一点,AB=5,AC=4,若△ABC与△BDC相似,求CD的长.

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