让我们轻松一
下,做一个数字游戏:
第一步:取一个自然数n1=5,计算n12+1得a1;![]()
第二步:算出a1的各位数字之和得n
2,计算n22+1得a2;
第三步:算出a2的各位数字之和得n
3,计算n32+1得a3;
…………
依此类推,则a2008=___ __.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=6,扇形纸片DOE的顶点O与边AB的中点重合,OD交BC于点F,OE经过点C,且∠DOE=∠B.
(1)证明△COF是等腰三角形,并求出CF的长;
(2)将扇形纸片DOE绕点O逆时针旋转,OD,OE与边AC分别交于点M,N(如图2),当CM的长是多少时,△OMN与△BCO相似?
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在平面直角坐标系中
,O为坐标原点,抛物线
与x轴相交于O、B,顶点为A,连接OA.
(1)求点A的坐标和∠AOB的度数
;
(2)若将抛物线
向右平移4个单位,再向上平移2个单位,再向上翻转,得到抛物线m,
其顶点为点C.连接OC和AC,把△AOC沿OA翻折得到四边形ACOC′.试判断其形状,并说明理由;
(3)在(2)的情况下,判断点C′是否在抛物线
上,请说明理由;
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科目:初中数学 来源: 题型:
我们新定义一种三角形:两边平方和等于第三边平方的两倍的三角形叫做奇异三角形.
(1)根据“奇异三角形”的定义,请你判断命题“等边三角形一定是奇异三角形”是真命题还是假命题?
(2)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇异三角形,求a:b:c;
(3)如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点(不
与点A,B重合),D是半圆![]()
的中点,C,D在直径AB
的两侧,若在⊙O内存在点E,
使AE=AD,CB=CE.
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①求证:△ACE是奇异三角形;
②当△A
CE是直角三角形时,求∠AOC的度数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
把所有正偶数从小到大排列,并按如下规律分组:(2,4),(6,8,10,12),(1
4,16,18,20,22,24),…,现用等式AM=(i,j)
表示正偶数M是第i组第j个数(从左往右数),如A10
=(2,3),则A2014=【 】
A.(31,15) B.(31,16)
C.(32,15) D.(32,16)
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,正方形ABCD的边长为1,分别以AB,BC,CD,DA为斜边作等腰直角三
角形顺次得到第一个正方形A1B1C1D1
,分别以A1B1,B1C1,C1D1
,D1A1为斜边作等腰直角三角形顺次得到第二个正方形A2B2C2D2,…,以此类推,则第六个正方形A2014B2014C2014D2014面
积是 。
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科目:初中数学 来源: 题型:
一个盒子里有完全相同的三个小球,球上分别标有数字
。随机摸
出一个小球(不放回)其数字记为p ,再随机摸出另一个小球其数字记为q ,则
满足关于的方程
有实数
根的概率是【 】
A.
B.
C.
D. ![]()
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