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一个两位数,个位上的数字比十位上的数字小4,且个位数字与十位数字的平方和比这个两位数大4.设个位数字为x,则方程为(  )
A、x2+(x-4)2=10(x-4)+x-4
B、x2+(x-4)2=10(x-4)+x+4
C、x2+(x-4)2=10x+x-4-4
D、x2+(x+4)2=10(x+4)+x+4
考点:由实际问题抽象出一元二次方程
专题:数字问题
分析:根据个位数与十位数的关系,可知十位数为x+4,那么这两位数为:10(x+4)+x,这两个数的平方和为:x2+(x+4)2,再根据两数的值相差4即可得出答案.
解答:解:依题意得:十位数字为:x+4,这个数为:x+10(x+4)
这两个数的平方和为:x2+(x+4)2
∵两数相差4,
∴x2+(x+4)2=x+10(x+4)-4.
故选D.
点评:本题考查了数的表示方法,要会利用未知数表示两位数,然后根据题意列出对应的方程求解.
练习册系列答案
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根据下列要求画图并计算:
(1)画线段AB=3cm;
(2)过线段AB中点C画射线CD,使∠BCD=80°;
(3)作∠ACD的平分线CE;
(4)求∠DCE的大小.

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一件商品按成本价提高40%后标价,再打8折(标价的80%)销售,售价为130元,设这件商品的成本价为x元,根据题意,下面所列方程正确的是(  )
A、40%×80%x=130
B、40%x=130×80%
C、130×80%×40%=x
D、(1+40%)x×80%=130

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公园里有甲、乙两组游客正在做团体游戏,两组游客的年龄如下:(单位:岁)
甲组:13,13,14,15,15,15,15,16,17,17;
乙组:3,4,4,5,5,6,6,6,54,57.
我们很想了解一下甲、乙两组游客的年龄特征,请你运用“数据的代表”的有关知识对甲、乙两组数据进行分析,帮我们解决这个问题.

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(1)-22-(-2)2+(-3)2×(-
2
3
)-42÷|-4|
(2)(-
3
4
+
1
6
-
3
8
)×12+(-1)2013

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计算题:
①(a+b)2(a2-2ab+b2
②-82005×(-0.125)2006+(-0.25)4×210
③[3m4n6-(8n4m6+2n6m4)]÷(-m2n)2
④分解因式:x2y-2xy2+y3

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某公司生产一种产品,每件成本价是400元,销售价为510元,本季度销售了5万件,为进一步扩大市场,企业决定降低生产成本,经过市场调研,预测下一季度这种商品每件销售价会降低4%,销售量将提高10%,要使销售利润(销售利润=销售价-成本价)保持不变,该商品每件的成本应降低多少元?

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延长线段AB到C,使BC=
1
2
AB,D为AC的中点,DC=2,求AB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=2,BC=2
3
,∠B=30°,F为AB的中点,AE平分∠BAC,点P为线段AE上一动点,则△BFP周长的最小值为
 

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