分析 (1)(2)(4)利用不等式的性质求得不等式的解即可;
(3)利用不等式的性质求得不等式的解,进一步求得整数解即可.
解答 解:(1)-2x+2<x+17,
移项得:-2x-x<17-2,
合并同类项得:-3x<15,
系数化为1得:x>-5;
(2)$\frac{2x+1}{3}$+$\frac{3x-2}{2}$>1,
去分母,得2(2x+1)+3(3x-2)>6,
去括号,得4x+2+9x-6>6,
移项,得4x+9x>6-2+6,
合并同类项,得13x>10,
系数化为1得x>$\frac{10}{13}$;
(3)$\frac{3-x}{2}$≥-1,
去分母,得3-x≥-2,
移项,得-x≥-2-3,
合并同类项,得-x≥-5,
系数化为1得x≤5.
则非负整数解是:0,1,2,3,4,5;
(4)$\frac{3}{2}$[$\frac{2}{3}$($\frac{x}{4}$-1)-2]-x>2
去括号,得$\frac{x}{4}$-1-3-x>2
移项,得$\frac{x}{4}$-x≥2+1+3,
合并同类项,得-$\frac{3}{4}$x≥6,
系数化为1得x≤-8.
点评 此题考查解一元一次不等式,掌握不等式的性质,解不等式的步骤与方法是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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