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    20．倡导节约，进入绿色，节约型社会，在食品包装、街道、宣传标语上随处可见节能、回收、绿色食品、节水的标志，在这些标志中，是轴对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据轴对称图形的概念对各图形判断后即可得解．

    解答 解：A、不是轴对称图形，故此选项错误；
    B、不是轴对称图形，故此选项错误；
    C、是轴对称图形，故此选项正确；
    D、不是轴对称图形，故此选项错误；
    故选：C．

    点评 本题考查了轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，本题仔细观察图形是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．某班45名同学举行的“爱心涌动校园”募捐活动中捐款情况如下表所示
    捐款数（元）1020304050
    捐款人数（人）8171622
    则该班捐款的平均数为24元．

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    11．己知线段a及∠α（∠α＜90°）
    〔1）作等腰△ABC并使得所作等腰△ABC腰长为a，且有内角等于∠α（尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）
    （2）若a=4，∠α=30°，求（1）中所作△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．如图，AB是⊙O的直径，点C在圆周上，连结BC、OC，过点A作AD∥OC交⊙O于点D，若∠B=25°，则∠BAD的度数是（　　）
    A．25°B．30°C．40°D．50°

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    15．一个不透明的口袋里有三个小球，上面分别标有数字1，3，4，每个小球除数字外其他都相同，甲先从口袋中随机取出1个小球，记下数字后放回，乙再从口袋中随机取出1个小球记下数字，用画树状图（或列表）的方法，求取出的两个小球上的数字之积为偶数的概率．

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    5．解不等式
    （1）-2x+2＜x+17
    （2）$\frac{2x+1}{3}$+$\frac{3x-2}{2}$＞1
    （3）求$\frac{3-x}{2}$≥-1的非负整数解
    （4）$\frac{3}{2}$[$\frac{2}{3}$（$\frac{x}{4}$-1）-2]-x＞2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．如图（1），在矩形ABCD中，将矩形折叠，使点B落在边AD上，这时折痕与边AD和BC分别交于点E、点F．然后再展开铺平，以B、E、F为顶点的△BEF称为矩形ABCD的“折痕三角形”．如图（2），在矩形ABCD中，AB=2，BC=4，当“折痕△BEF”面积最大时，点E的坐标为（$\frac{3}{2}$，2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．随着生活水平的不断提高，“初中生带手机”的现象也越来越多，为了了解家长对此现象的态度，某校数学课外活动小组随机调查了若干名初中生家长，并将调查结果进行统计，得出如下所示的条形统计图和扇形统计图．

    根据以上信息解答下列问题：
    （1）这次调查的学生家长总人数为200．
    （2）请补全条形统计图，并求出持“很赞同”态度的学生家长占被调查总人数的百分比．
    （3）求扇形统计图中表示学生家长持“无所谓”态度的扇形圆心角的度数；
    （4）若该校所在市区有初中生家长约14.7万人，则估计该市初中生家长中持“很赞同”态度的约为多少万人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．先化简，再求值：$\frac{{x}^{2}}{x+1}-\frac{x}{x+1}$，其中x=-$\sqrt{5}$．

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