分析 作∠BAP的平分线交BC于M,作MN⊥AP,垂足为N,连接MP,由AAS证明△ABM≌△ANM,得出MB=MN,AB=AN=BC,再由AAS证明△ABM≌△ADQ,得出DQ=BM,证出MN=MC,由HL证明Rt△PMN≌Rt△PMC,得出PN=PC,即可得出结论.
解答 解:作∠BAP的平分线交BC于M,作MN⊥AP,垂足为N,连接MP,如图所示:
∵AM是∠BAP的平分线,∠BAP=2∠QAD,
∴∠BAM=∠MAP=∠QAD,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD=AD,∠B=∠D=90°,
在△ABM和△ANM中,$\left\{\begin{array}{l}{∠B=∠MNA=90°}\\{∠BAM=∠MAP}\\{AM=AM}\end{array}\right.$,
∴△ABM≌△ANM(AAS),
∴MB=MN,AB=AN=BC,
在△ABM和△ADQ中,$\left\{\begin{array}{l}{∠BAM=∠QAD}\\{∠B=∠D=90°}\\{AB=AD}\end{array}\right.$,
∴△ABM≌△ADQ(AAS),
∴DQ=BM,
∵Q为正方形ABCD的CD边的中点,
∴BM=MC,
∴MN=MC,
在Rt△PMN和Rt△PMC中,$\left\{\begin{array}{l}{MN=MC}\\{PM=PM}\end{array}\right.$,
∴Rt△PMN≌Rt△PMC(HL),
∴PN=PC,
∴AP=PC+BC.
点评 本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、角平分线的性质等知识;熟练掌握正方形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | BD=a•sinα | B. | AD=$\frac{a•sinα}{tanα}$ | C. | AC=$\frac{a}{sinα}$ | D. | CD=a•cosα |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | a2b-2a3=a(ab-2a2) | B. | x2-x+$\frac{1}{4}$=${(x-\frac{1}{2})}^{2}$ | C. | x2+2x+1=x(x+2)+1 | D. | 4x2-y2=(4x+y)(4x-y) |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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