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选择恰当的方式解方程:
(1)x2+6x-16=0; 
(2)x2+1=2
5
x.
考点:解一元二次方程-公式法,解一元二次方程-配方法
专题:计算题
分析:(1)方程利用因式分解法求出解即可;
(2)方程变形后,利用公式法求出解即可.
解答:解:(1)分解因式得:(x-2)(x+8)=0,
可得x-2=0或x+8=0,
解得:x1=2,x2=-8;
(2)方程整理得:x2-2
5
x+1=0,
这里a=1,b=-2
5
,c=1,
∵△=20-4=16,
∴x=
2
5
±4
2
=
5
±2.
点评:此题考查了解一元二次方程-公式法,熟练掌握求根公式是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知4xy-a2=21,b2-4xy=-15,则代数式a2-b2的值为(  )
A、-6B、6C、36D、-36

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因式分解:2(x+y)2+(y+x)+(x+y)3

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在△ABC与△DEF中,已知∠B=∠E,且AB•EF=DE•BC,试证明两个三角形相似.

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如图,已知AB=AE,AC=AD,AC⊥AD,AB⊥AE.
(1)观察图中有没有全等三角形;
(2)怎样变换△ABC和△AED中的一个位置,可使它们重合;
(3)观察△ABC和△AED中对应边有怎样的位置关系;
(4)证明:ED⊥BC.

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(1)求证:BE=CF;
(2)若⊙O的半径是5(
3
-1),求点H到直线OB的距离;
(3)若点Q是⊙O上任意一点,直接写出△AGQ面积最大时∠AOQ的值.

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用公式法解方程:(x+2)2-2x=3x2

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用因式分解法解下列方程:
(1)3x2-12x=-12;       
(2)4x2-144=0;     
(3)3x(x-1)=2(x-1); 
(4)(2x-1)2=(3-x)2

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