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【题目】如图:点EF为线段BD的两个三等分点,四边形AECF是菱形,且菱形AECF的周长为20BD24,则四边形ABCD的面积为(

A.24B.36C.72D.144

【答案】C

【解析】

根据菱形的对角线互相垂直平分可得ACBDAOOCEOOF,再求出BOOD,证明四边形ABCD是菱形,根据菱形的四条边都相等求出边长AE,根据菱形的对角线互相平分求出OE,然后利用勾股定理列式求出AO,再求出AC,最后根据四边形的面积等于对角线乘积的一半列式计算即可得解.

解:如图,连接ACBD于点O

∵四边形AECF是菱形,

ACBDAOOCEOOF

又∵点EF为线段BD的两个三等分点,

BEFD

BOOD

AOOC

∴四边形ABCD为平行四边形,

ACBD

∴四边形ABCD为菱形;

∵四边形AECF为菱形,且周长为20

AE5

BD24,点EF为线段BD的两个三等分点,

EF8OEEF×84

由勾股定理得,AO3

AC2AO2×36

S四边形ABCDBDAC×24×672

故选:C

练习册系列答案
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙OBC于点D,交AB于点E,过点DDF⊥AB,垂足为F,连接DE

1)求证:直线DF⊙O相切;

2)若AE=7BC=6,求AC的长.

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【题目】爸爸想送小明一个书包和一辆自行车作为新年礼物,在甲、乙两商场都发现同款的自行车单价相同,书包单价也相同,自行车和书包单价之和为452元,且自行车的单价比书包的单价4倍少8元.

(1)求自行车和书包单价各为多少元;

(2)新年来临赶上商家促销,乙商场所有商品打八五折(即8.5折)销售,甲全场购物毎满100元返购物券30元(即不足100元不返券,满100元送30元购物券,满200元送60元购物券),并可当场用于购物,购物券全场通用.但爸爸只带了400元钱,如果他只在同一家商场购买看中的两样物品,在哪一家买更省钱?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】【新知理解】

如图①,若点在直线l同侧,在直线l上找一点,使的值最小.

作法:作点关于直线l的对称点,连接交直线l于点,则点即为所求.

【解决问题】

如图②是边长为6cm的等边三角形的中线,点分别在上,则的最小值为 cm;

【拓展研究】

如图③,在四边形的对角线上找一点,使.(保留作图痕迹,并对作图方法进行说明)

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【题目】中央电视台的朗读者节目激发了同学们的读书热情,为了引导学生多读书,读好书,某校对八年级部分学生的课外阅读量进行了随机调查,整理调查结果发现,学生课外阅读的本数最少的有5本,最多的有8本,并根据调查结果绘制了不完整的图表:

本数(本)

人数(人数)

百分比

5

a

0.2

6

18

0.36

7

14

b

8

8

0.16

合计

c

1

根据以上提供的信息,解答下列问题:

1a_____b_____c______

2)补全上面的条形统计图;

3)若该校八年级共有1200名学生,请你分析该校八年级学生课外阅读7本及以上的有多少名?

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【题目】情境:小芳离开家去学校上学,走了一段路后,发现自己作业本忘家里了,于是返回家里找到作业本,然后又赶快去学校;

情境:小明从家出发去图书馆还书,走了一段路程后,发现时间有点紧张,便以更快的速度前进.

1)情境所对应的函数图象分别是______________(填写序号);

2)请你为剩下的函数图象写出一个适合的情景.

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【题目】解答下列问题:

1)阅读理解:

如图1,在中,若,求边上的中线的取值范围.

解决此问题可以用如下方法:延长到点使,再连接(或将绕着逆时针旋转得到,把集中在中,利用三角形三边的关系即可判断.中线的取值范围是______.

2)问题解决:

如图2,在中,边上的中点,于点于点于点,连接,求证:.

3)问题拓展:

如图3,在四边形中,,以为顶点作一个角,角的两边分别交两点,连接,探索线段之间的数量关系,并加以证明.

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【题目】如图,在Rt△ABC∠C=90°AC=12BC=6,一条线段PQ=ABPQ两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AX上运动,要使△ABC△QPA全等,则AP= ______

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