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    甲每天做a个手表，乙每天做b个手表，甲做5天，乙做3天，一共可以做
     
    个手表．
    考点：列代数式
    专题：
    分析：用甲一共做的加上乙一共做的列出代数式即可．
    解答：解：一共可以做5a+3b个手表．
    故答案为：5a+3b．
    点评：此题考查列代数式，理解题意，找出数量关系，列出代数式即可．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是同一个正方体（每个面上编有数字）的两种表面展开图，根据图①，在图②中补填出另外4个面上的数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某服装店新开张，第一天销售服装a件，第二天的销售件数是第一天销售件数的3倍还多10件，则第二天销售了（　　）
    A、（a+10）件
    B、（3a+13）件
    C、（10a+3）件
    D、（3a+10）件

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，为了测量一条河流的宽度，一测量员在河岸边相距180m的P和Q两点分别测定对岸一棵树T的位置，T在P的正南方向，在Q的南偏西50°的方向，求河宽（结果精确到 1m）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    学校准备在校园内修建一个矩形的绿化带，矩形的面积为定值，它的一边y与另一边x之间的函数关系式如图所示．
    （1）绿化带的面积是多少？你能写出这个函数的表达式吗？
    （2）如果该绿化带的长不得超过40m，那么它的宽应控制在什么范围内？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）-7+3+（-6）-（-7）；
    （2）（-100）÷5×（-4）；
    （3）
    		4
    +
    3-8
    ；       
    （4）（-24）×（
    1
    12
    -
    5
    6
    +
    3
    8
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程-3x2-2x=0的二次项系数是
     
    ，常数项是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）4
    		20
    -2
    		5
                       
    （2）
    		27
    -
    1
    3
    +
    		12

    （3）
    		15
    +
    		60
    		3
    -3
    		5
                     
    （4）（3-
    		3
    ）2-（3+
    		3
    ）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    长为
    		29
    的线段是直角边为正整数
     
    和
     
    的直角三角形的斜边．

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