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【题目】为了了解某校初中各年级学生每天的平均睡眠时间(单位:,精确到,抽样调查了部分学生,并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图.

请你根据图中提供的信息,回答下列问题:

1)求出扇形统计图中百分数的值为_____,所抽查的学生人数为______

2)求出平均睡眠时间为8小时的人数,并补全条形统计图.

3)求出这部分学生的平均睡眠时间的众数和平均数.

4)如果该校共有学生1800名,请你估计睡眠不足(少于8小时)的学生数.

【答案】145%60人;(218人,条形统计图见解析;(3)众数7,平均数7.2;(41170人.

【解析】

1)用1减去每天的平均睡眠时间为6小时,8小时,9小时所占的百分比即可求出a的值,用每天的平均睡眠时间为6小时的人数除以其所占的百分比即可得到总人数;

2)用总人数乘以每天的平均睡眠时间为8小时所占的百分比即可求出睡眠时间为8小时的人数,用总人数乘以a的值即可求出睡眠时间为7小时的人数,然后即可补全条形统计图;

3)根据众数和平均数的定义计算即可;

4)先计算出睡眠时间少于8小时的人所占的百分比,然后用总人数1800乘以这个百分比即可得出答案.

1

所抽查的学生人数为(人);

2)平均睡眠时间为8小时的人数为(人),

平均睡眠时间为7小时的人数为(人),

条形统计图如下:

3)由扇形统计图可知,睡眠时间为7小时的人数最多,所以这部分学生的平均睡眠时间的众数为7,平均数为

4 (人)

练习册系列答案
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【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90AC=BC=1,EF为线段AB上两动点,且∠ECF=45°,过点EF分别作BCAC的垂线相交于点M,垂足分别为HG.现有以下结论:①AB=当点E与点B重合时,MH=;③AF+BE=EF;④MGMH=,其中正确结论为( )

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

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【题目】如图4,动点P在平面直角坐标系中,按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点 P111),第2次接着运动到点P220),第3次接着运动到点P332),......,按这样的运动规律,经过第2019次运动后,动点P2019的坐标是__________.

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【题目】已知:如图,在△ABC中,BC=AC,以BC为直径的⊙O与边AB相交于点D,DE⊥AC,垂足为点E.

(1)求证:点DAB的中点;

(2)判断DE⊙O的位置关系,并证明你的结论;

3)若O的直径为18cosB=,求DE的长.

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【题目】某中学改革学生的学习模式,变“老师要学生学习”为“学生自主学习”,培养了学生自主学习的能力.小华与小明同学就“你最喜欢哪种学习方式”随机调查了他们周围的一些同学,根据收集到的数据绘制了以下两个不完整的统计图(如图).

请根据上面两个不完整的统计图回答以下4个问题:

(1)这次抽样调查中,共调查了_____名学生.

(2)补全条形统计图中的缺项.

(3)在扇形统计图中,选择教师传授的占_____%,选择小组合作学习的占_____%.

(4)根据调查结果,估算该校1800名学生中大约有_____人选择小组合作学习模式.

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【题目】AB两座城市之间有一条高速公路,甲、乙两辆汽车同时分别从这条路两端的入口处驶入,并始终在高速公路上正常行驶.甲车驶往B城,乙车驶往A城,甲车在行驶过程中速度始终不变.甲车距B城高速公路入口处的距离y(千米)与行驶时间x(时)之间的关系如图.

1)求y关于x的表达式;

2)已知乙车以60千米/时的速度匀速行驶,设行驶过程中,两车相距的路程为s(千米).请直接写出s关于x的表达式;

3)当乙车按(2)中的状态行驶与甲车相遇后,速度随即改为a(千米/时)并保持匀速行驶,结果比甲车晚40分钟到达终点,求乙车变化后的速度a.在下图中画出乙车离开B城高速公路入口处的距离y(千米)与行驶时间x(时)之间的函数图象.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是菱形,点C的坐标为(40),AOC=60°,垂直于x轴的直线ly轴出发,沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度向右平移,设直线l与菱形OABC的两边分别交于点MN(点M在点N的上方),若OMN的面积为S,直线l的运动时间为t 秒(0≤t≤4),则能大致反映St的函数关系的图象是(

A B

C D

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【题目】综合与实践

问题解决:

如图1,已知正方形,把含)的直角三角板的一个锐角顶点和点重合,三角板和正方形的两边分别相交于两点.

1)当时,求的长;

探究发现:

2)在图1的基础上,试探究有怎样的数量关系,请写出猜想,并给予证明.

类比延伸:

3)如图2,若三角板和正方形两边的延长线分别相交于两点,请直接写出存在的数量关系.

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