【题目】如图是由边长为1的木条组成的几何图案,观察图形规律,解决下列问题:
……….
(1)填空:第一个图案由1个正方形组成,共用的木条根数;
第二个图案由4个正方形组成,共用的木条根数;
第三个图案由9个正方形组成,共用的木条根数 ;
第四个图案由16个正方形组成,共用的木条根数 ;
(2)第个图案由个正方形组成,共用木条根数 (用含的代数式表示)
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)利用图形可找出规律解决问题即可;
(2)探究规律,利用规律解决问题即可.
解:(1)第一个图案由1个正方形组成,共用的木条根数;
第二个图案由4个正方形组成,共用的木条根数;
第3个图案由9个小正方形组成,共用木条根数S3=4×3+6×2;
第4个图案由16个小正方形组成,共用木条根数S4=4×4+12×2;
(2)由(1)可知,第1个图案共用的木条根数S1=4×1,
第2个共用木条根数S2=4×2+2×2,
第3个图形共用木条根数S3=4×3+6×2,
第4个图案共用木条根数S4=4×4+12×2,
则第n个图案由n2个正方形组成,共用木条根数Sn=4n+n(n-1) ×2=2n2+2n.
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【题目】下面四个实验中,实验结果概率最小的是( )
A.如(1)图,在一次实验中,老师共做了400次掷图钉游戏,并记录了游戏的结果绘制了下面的折线统计图,估计出的钉尖朝上的概率
B.如(2)图,是一个可以自由转动的转盘,任意转动转盘,当转盘停止时,指针落在蓝色区域的概率
C.如(3)图,有一个小球在的地板上自由滚动,地板上的每个格都是边长为1的正方形,则小球在地板上最终停留在黑色区域的概率
D.有7张卡片,分别标有数字1,2,3,4,6,8,9,将它们背面朝上洗匀后,从中随机抽出一张,抽出标有数字“大于6”的卡片的概率
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点为A(﹣2,0),且经过点B(﹣5,9),与y轴交于点C,连接AB,AC,BC.
(1)求该抛物线对应的函数表达式;
(2)点P为该抛物线上点A与点B之间的一动点.
①若S△PAB=S△ABC,求点P的坐标.
②如图②,过点B作x轴的垂线,垂足为D,连接AP并延长,交BD于点M.连接BP并延长,交AD于点N.试说明DN(DM+DB)为定值.
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【题目】现有四张正面分别印有和四种图案,并且其余完全相同的卡片,现将印有图案的一面朝下,并打乱摆放顺序,请用列表或画树状图的方法解决下列问题:
(1)现从中随机抽取一张,记下图案后放回,再从中随机抽取一张卡片,求两次摸到的卡片上印有图案都是轴对称图形的概率;
(2)现从中随机抽取-张,记下图案后不放回,再从中随机抽取一张卡片,求两次摸到的卡片上印有图案都是中心对称图形的概率.
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【题目】小明登陆泰微课学习页面后,发现推荐的数学微课有四个,其中有两个等级为A,另外两个等级为B,如果小明点击微课学习是随机的,且每个微课只点击学习一次.
(1)求小明第一次点击学习的微课等级为A的概率;
(2)如果小明第一次点击的微课等级为A,小明继续点击学习两次,利用树状图或表格求三次点击学习中有两个等级为A的概率.
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【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+c经过A(0,3)、B(﹣1,0)、D(2,3),抛物线与x轴的另一交点为E,点P为直线AE上方抛物线上一动点,设点P的横坐标为t.
(1)求抛物线的表达式;
(2)当t为何值时,△PAE的面积最大?并求出最大面积;
(3)是否存在点P使△PAE为直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.
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