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【题目】如图,ABACO的两条弦,且

1)求证:AO平分∠BAC

2)若AB4BC8,求半径OA的长.

【答案】1)详见解析;(25

【解析】

1)由已知可得ABAC,又OCOBOAOA,则△AOB≌△AOC,根据全等三角形的性质知,∠1=∠2,进而解答即可;

2)根据勾股定理解答即可.

1)连接OBOC

ABAC

OCOBOAOA

∴△AOB≌△AOCSSS),

∴∠1=∠2

AO平分∠BAC

2)连接AO并延长交BCE,连接OB

ABACAO平分∠BAC

AEBC

OAx,可得:AB2BE2AE2OB2OE2+BE2

可得:x2OE2+42

解得:x5OE3

∴半径OA的长=5

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下面是小星同学设计的“过直线外一点作已知直线的平行线”的尺规作图过程:

已知:如图,直线l和直线l外一点A

求作:直线AP,使得APl

作法:如图

在直线l上任取一点BABl不垂直),以点A为圆心,AB为半径作圆,与直线l交于点C

连接ACAB,延长BA到点D

作∠DAC的平分线AP

所以直线AP就是所求作的直线

根据小星同学设计的尺规作图过程,

1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹)

2)完成下面的证明

证明:∵ABAC

∴∠ABC=∠ACB   (填推理的依据)

∵∠DAC是△ABC的外角,

∴∠DAC=∠ABC+ACB   (填推理的依据)

∴∠DAC2ABC

AP平分∠DAC

∴∠DAC2DAP

∴∠DAP=∠ABC

APl   (填推理的依据)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,RtABC中,∠ACB90°ACBCD是线段AB上一点(0ADAB).过点BBECD,垂足为E.将线段CE绕点C逆时针旋转90°,得到线段CF,连接AFEF.设∠BCE的度数为α

1)①依题意补全图形.

②若α60°,则∠CAF_____°_____

2)用含α的式子表示EFAB之间的数量关系,并证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】知关于一元二次方程.

(1)求证:对于任意实数方程都有实数根;

(2)当何值时,方程的两个根互为相反数?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,二次函数yax2+bx+c的图象过点A30),对称轴为直线x1,给出以下结论:abc0a+b+cax2+bx+cMn2+1y1),Nn2+2y2)为函数图象上的两点,则y1y2若关于x的一元二次方程ax2+bx+cpp0)有整数根,则p的值2个.有其中正确的有(  )个.

A.1B.2C.3D.4

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【题目】某公司从2014年开始投入技术改进资金,经技术改进后,其产品的成本不断降低,具体数据如下表:

2013

2014

2015

2016

投入技改资金(万元)

2.5

3

4

4.5

产品成本(万元/件)

7.2

6

4.5

4

1)请你认真分析表中数据,从一次函数和反比例函数中确定哪一个函数能表示其变化规律,给出理由,并求出其解析式;

2)按照这种变化规律,若2017年已投入资金5万元.

①预计生产成本每件比2016年降低多少万元?

②若打算在2017年把每件产品成本降低到3.2万元,则还需要投入技改资金多少万元?(结果精确到0.01万元).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,已知抛物线yx+1)(x3)(m为常数,且m0)经过点c0,﹣),与x轴交于点AB(点A位于点B的左侧).

1)请直接写出m的值及点A、点B的坐标;

2)请你探究:在直线BC上是否存在点P,使以PAB为顶点的三角形与△BOC相似?若存在,请求出AP的长;若不存在,说明理由.

3)如图2,点D2,﹣),连接AD,抛物线上是否存在点Q,使∠BAQ2BAD,若存在,请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,是等边三角形,被一矩形所截,被截成三等分,EHBC,则四边形的面积是的面积的:( )

A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是由边长为1的木条组成的几何图案,观察图形规律,解决下列问题:

………

1)填空:第一个图案由1个正方形组成,共用的木条根数

第二个图案由4个正方形组成,共用的木条根数

第三个图案由9个正方形组成,共用的木条根数

第四个图案由16个正方形组成,共用的木条根数

2)第个图案由个正方形组成,共用木条根数 (用含的代数式表示)

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