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【题目】下面是小星同学设计的“过直线外一点作已知直线的平行线”的尺规作图过程:

已知:如图,直线l和直线l外一点A

求作:直线AP,使得APl

作法:如图

在直线l上任取一点BABl不垂直),以点A为圆心,AB为半径作圆,与直线l交于点C

连接ACAB,延长BA到点D

作∠DAC的平分线AP

所以直线AP就是所求作的直线

根据小星同学设计的尺规作图过程,

1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹)

2)完成下面的证明

证明:∵ABAC

∴∠ABC=∠ACB   (填推理的依据)

∵∠DAC是△ABC的外角,

∴∠DAC=∠ABC+ACB   (填推理的依据)

∴∠DAC2ABC

AP平分∠DAC

∴∠DAC2DAP

∴∠DAP=∠ABC

APl   (填推理的依据)

【答案】(1)详见解析;(2)(等边对等角),(三角形外角性质),(同位角相等,两直线平行).

【解析】

1)根据角平分线的尺规作图即可得;
2)分别根据等腰三角形的性质、三角形外角的性质和平行线的判定求解可得.

解:(1)如图所示,直线AP即为所求.

2)证明:∵ABAC

∴∠ABC=∠ACB(等边对等角),

∵∠DACABC的外角,

∴∠DAC=∠ABC+ACB(三角形外角性质),

∴∠DAC2ABC

AP平分∠DAC

∴∠DAC2DAP

∴∠DAP=∠ABC

APl(同位角相等,两直线平行),

故答案为(等边对等角),(三角形外角性质),(同位角相等,两直线平行).

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等级

A

B

C

D

频数

40

120

36

n

频率

0.2

m

0.18

0.02

1)表中m   n   

2)扇形统计图中,A部分所对应的扇形的圆心角是   °,所抽取学生对丁雾霾了解程度的众数是   

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x/cm

0

1

2

3

4

5

6

y1/cm

5.2

4.4

3.6

3.0

2.7

2.7

   

y2/cm

5.2

4.6

4.2

   

4.8

5.6

6.0

1)按照下表中自变量x的值进行取点、面图、测量,分别得到了y1y2x的几组对应值,请将表格补充完整:(保留一位小数)

2)在同一平面直角坐标系xOy中,y2的图象如图所示,描出补全后的表中各组数值所对应的点(xy1),(xy2),并画出函数y1的图象;

3)结合函数图象,解决问题:当∠ECD60°时,AD的长度约为   cm

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1)通过计算,补全表格;

2)有人说七年级的合格率、优秀率均高于八年级,所以七年级代表队成绩比八年级代表队好.但也有人说八年级代表队成绩比七年级代表队好.请你给出两条支持八年级代表队成绩较好的理由.

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