【题目】为了丰富校园生活,展现同学们英语表达的风采,某校组织了“英语风采大赛”,大赛共设置四个比赛项目.八年级六班的同学们踊跃报名,在“才艺表演”项目中,小怡报名表演古筝,小宏报名表演小提琴,小童报名表演笛子,小灿和小源报名唱英文歌曲.为了取得良好的节目效果,体现公平公正.文体委员决定采用以下方法搭配组合节目:制作5张完全相同的卡片,正面分别写上报名参加比赛同学的姓名,将卡片反面朝上洗匀,然后随机抽取卡片,卡片正面是谁的名字,谁就代表班级参加比赛.
(1)随机抽取一张卡片,求六班才艺表演项目是“乐器独奏”的概率;
(2)随机抽取两张卡片,请用树状图或列表法求小宏和小灿组合参加比赛的概率.(注:可以用分别表示小怡,小宏,小童,小灿,小源的名字)
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方形ABCD的顶点A(1,1),B(3,1),规定把正方形ABCD“先沿x轴翻折,再向左平移1个单位”为一次变换,这样连续经过2019次变换后,正方形ABCD的顶点C的坐标为( )
A. (﹣2018,3)B. (﹣2018,﹣3)
C. (﹣2016,3)D. (﹣2016,﹣3)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校为了解全校2400名学生到校上学的方式,在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调査.问卷给出了五种上学方式供学生选择,每人只能选一项,且不能不选.将调査得到的结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整)
(1)这次调查中,样本容量为 ,请补全条形统计图;
(2)小明在上学的路上要经过2个路口,每个路口都设有红、黄、绿三种信号灯,假设在各路口遇到三种信号灯的可能性相同,求小明在两个路口都遇到绿灯的概率.(请用“画树状图”或“列表”的方法写出分析过程)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线y1=2x+2交x轴、y轴于点A、C,直线交x轴、y轴于点B、C,点P(m,1)是△ABC内部(包括边上)的一点,则m的最大值与最小值之差为( )
A.2B.2.5C.3D.3.5
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【题目】已知:如图,抛物线的顶点为A(0,2),与x轴交于B(﹣2,0)、C(2,0)两点.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)设点P是抛物线y上的一个动点,连接PO并延长至点Q,使OQ=2OP.若点Q正好落在该抛物线上,求点P的坐标;
(3)设点P是抛物线y上的一个动点,连接PO并延长至点Q,使OQ=mOP(m为常数);
①证明点Q一定落在抛物线上;
②设有一个边长为m+1的正方形(其中m>3),它的一组对边垂直于x轴,另一组对边垂直于y轴,并且该正方形四个顶点正好落在抛物线和组成的封闭图形上,求线段PQ被该正方形的两条边截得线段长最大时点Q的坐标.
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【题目】已知:如图,在平面直角坐标系中,直线与轴相交于点,与轴交于点.抛物线经过点和点,并与轴相交于另一点,对称轴与轴相交于点.
(1)求抛物线的表达式;
(2)求证:;
(3)如果点在线段上,且,求点的坐标.
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【题目】已知,如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点C作BD的平行线,过点D作AC的平行线,两线交于点P.
①求证:四边形CODP是菱形.
②若AD=6,AC=10,求四边形CODP的面积.
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,抛物线与y轴交于点A,它的顶点为点B.
(1)点A的坐标为______,点B的坐标为______(用m表示);
(2)已知点M(-6,4),点N(3,4),若抛物线与线段MN恰有一个公共点,结合函数图象,求m的取值范围.
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