【题目】某学习小组在学习了函数及函数图象的知识后,想利用此知识来探究周长一定的矩形其边长分别为多少时面积最大. 请将他们的探究过程补充完整.
(1)列函数表达式:若矩形的周长为8,设矩形的一边长为x,面积为y,则有y=____________;
(2)上述函数表达式中,自变量x的取值范围是____________;
(3)列表:
x | … | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | … |
y | … | 1.75 | 3 | 3.75 | 4 | 3.75 | 3 | m | … |
写出m=____________;
(4)画图:在平面直角坐标系中已描出了上表中部分各对应值为坐标的点,请你画出该函数的图象;
(5)结合图象可得,x=____________时,矩形的面积最大;写出该函数的其它性质(一条即可):____________.
【答案】见解析
【解析】
(1)根据矩形的周长表示出另一边长,然后利用矩形面积公式即可求得y与x间的关系式;
(2)根据矩形周长以及边长大于0即可求得;
(3)把x=3.5代入(1)中的解析式即可求得m的值;
(4)按从左到右的顺序用平滑的曲线进行画图即可;
(5)观察图象即可得.
(1)因为矩形一边长为x,则另一边长为(-x)=(4-x),
依题意得:矩形的面积y=x(4-x),
即y=-x2+4x,
故答案为:-x2 + 4x;
(2)由题意得,解得:0<x<4,
故答案为:0<x<4;
(3)当x=3.5时,y=-3.52+4×3.5=1.75,
故答案为:1.75;
(4)如图所示;
(5)观察图象可知当x=2时矩形面积最大,
轴对称图形;当0<x≤2时,y随x的增大而增大等,
故答案为:2;轴对称图形或当0<x≤2时,y随x的增大而增大.
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【题目】某学校九年级学生举行朗诵比赛,全年级学生都参加,学校对表现优异的学生进行表彰,设置一、二、三等奖各进步奖共四个奖项,赛后将九年级(1)班的获奖情况绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,请根据图中的信息,解答下列问题:
(1)九年级(1)班共有名学生;
(2)将条形图补充完整:在扇形统计图中,“二等奖”对应的扇形的圆心角度数是;
(3)如果该九年级共有1250名学生,请估计荣获一、二、三等奖的学生共有多少名.
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【题目】在平面直角坐标系中,直线l1:y=﹣x+4分别与x轴、y轴交于点A、点B,且与直线l2:y=x于点C.
(1)如图①,求出B、C两点的坐标;
(2)若D是线段OC上的点,且△BOD的面积为4,求直线BD的函数解析式.
(3)如图②,在(2)的条件下,设P是射线BD上的点,在平面内是否存在点Q,使以O、B、P、Q为顶点的四边形是菱形?若存在,直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,矩形ABCD中,E,F分别是线段BC,AD的中点,AB=2,AD=4,动点P沿EC,CD,DF的路线由点E运动到点F,则△PAB的面积s是动点P运动的路径总长x的函数,这个函数的大致图象可能是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】在数学课上,老师提出如下问题:如何使用尺规完成“过直线l外一点A作已知直线l的平行线”.
小云的作法如下:
(1)在直线l 上任取一点B,以点B为圆心,AB长为半径作弧, 交直线l 于点C;
(2)分别以A,C为圆心,以AB长为半径作弧,两弧相交于点D;
(3)作直线AD.
所以直线AD即为所求.
老师说:“小云的作法正确”.
请回答:小云的作图依据是____________.
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【题目】如图,将一矩形纸片OABC放在平面直角坐标系中,,,.动点Q从点O出发以每秒1个单位长的速度沿OC向终点C运动,运动秒时,动点P从点A出发以相同的速度沿AO向终点O运动.当其中一点到达终点时,另一点也停止运动.设点P的运动时间为t(秒).
(1)OP =____________, OQ =____________;(用含t的代数式表示)
(2)当时,将△OPQ沿PQ翻折,点O恰好落在CB边上的点D处.
①求点D的坐标;
②如果直线y = kx + b与直线AD平行,那么当直线y = kx + b与四边形PABD有交点时,求b 的取值范围.
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【题目】从2013年1月7日起,中国中东部大部分地区持续出现雾霾天气.某市记者为了了解”雾霾天气的主要原因“,随机调查了该市部分市民,并对调查结果进行整理.绘制了如下尚不完整的统计图表.
组别 | 观点 | 频数(人数) |
A | 大气气压低,空气不流动 | 80 |
B | 地面灰尘大,空气湿度低 | m |
C | 汽车尾气排放 | n |
D | 工厂造成的污染 | 120 |
E | 其他 | 60 |
请根据图表中提供的信息解答下列问题:
(1)填空:m= , n= . 扇形统计图中E组所占的百分比为%;
(2)若该市人口约有100万人,请你估计其中持D组“观点”的市民人数;
(3)若在这次接受调查的市民中,随机抽查一人,则此人持C组“观点”的概率是多少?
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【题目】如图,抛物线y=﹣x2+bx+c与直线y= x+2交于C、D两点,其中点C在y轴上,点D的坐标为(3, ).点P是y轴右侧的抛物线上一动点,过点P作PE⊥x轴于点E,交CD于点F.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点P的横坐标为m,当m为何值时,以O、C、P、F为顶点的四边形是平行四边形?请说明理由.
(3)若存在点P,使∠PCF=45°,请直接写出相应的点P的坐标.
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【题目】如图,O为直线AB上一点,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.
(1)请你数一数,图中有多少个小于平角的角;
(2)求出∠BOD的度数;
(3)请通过计算说明OE是否平分∠BOC.
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