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列方程或方程组解应用题:
从A地到B地有两条行车路线:路线一:全程30千米,但路况不太好;路线二:全程36千米,但路况比较好,一般情况下走路线二的平均车速是走路线一的平均车速的1.8倍,走路线二所用的时间比走路线一所用的时间少20分钟.那么走路线二的平均车速是每小时多少千米?.
考点:分式方程的应用
专题:
分析:设走路线一的平均车速是每小时x千米,则走路线二平均车速是每小时1.8x千米,根据走路线二所用的时间比走路线一所用的时间少20分钟,列方程求解.
解答:解:设走路线一的平均车速是每小时x千米,则走路线二平均车速是每小时1.8x千米,
由题意得:
30
x
=
36
1.8x
+
20
60

解方程,得:x=30,
经检验,x=30是原方程的解,且符合题意,
则1.8x=54.
答:走路线二的平均车速是每小时54千米.
点评:本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是,读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

1
2
,2,4,-2这四个数中,互为相反数的是(  )
A、
1
2
与2
B、2与-2
C、-2与
1
2
D、-2与4

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为了解2012年全国中学生创新能力大赛中竞赛项目“知识产权”笔试情况,随机调查了部分参赛同学的成绩,整理并制作图表.
分 数 段 频数 频率
60≤x<70 30 0.1
70≤x<80 90 n
80≤x<90 m 0.4
90≤x≤100 60 0.2
请根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)求出本次调查的样本容量;
(2)求出表中m与n的值;
(3)补全频数分布直方图;
(4)参加比赛的小聪说,他的比赛成绩是所在抽查同学成绩的中位数,据此推测他的成绩落在哪一个分数段内?
(5)如果比赛成绩80分以上为优秀,那么你估计该竞赛项目的优秀率大约是多少?

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在学校开展的综合实践活动中,九(1)班进行了小制作评比,作品上交时间为5月1日到30日,评委会把同学们上交作品的件数按5天一组统计,绘制了频数分布直方图,如图所示,已知从左至右各小长方形的高的比为2:3:4:6:4:1,第三组的频数为12,请解答下列问题:
(1)本次活动共有多少件作品参加评比?
(2)哪组上交的作品数量最多?有多少件?

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实验操作
(1)如图1,在平面直角坐标系xOy中,△ABC的顶点的横、纵坐标都是整数,若将△ABC以点P(1,-1)为旋转中心,按顺时针方向旋转90°得到△DEF,请在坐标系中画出点P及△DEF;
(2)如图2,在菱形网格图(最小的菱形的边长为1,且有一个内角为60°)中有一个等边△ABC,它的顶点A,B,C都落在格点上,若将△ABC以点P为旋转中心,按顺时针方向旋转60°得到△A′B′C′,请在菱形网格图中画出△A′B′C′.其中,点A旋转到点A′所经过的路线长为
 

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如图,AB是⊙O的直径,C是半圆O上的一点,AC平分∠DAB,AD⊥CD,垂足为D,AD交⊙O于E,连接CE.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若E是弧AC的中点,⊙O的半径为2,求图中阴影部分的面积.

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马航MH370 客机“失联”,我国“海巡01号”前往搜寻.如图某天上午9时,“海巡01号”轮船位于A处,观测到某小岛P位于轮船的北偏西67.5°,轮船以21海里/时的速度向正北方向行驶,下午2时该船到达B处,这时观测到小岛P位于该船的南偏西30°方向,求此时轮船所处位置B与小岛P的距离?(精确到0.1)

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如图,△ABC与△DEF均为等边三角形,O为BC、EF的中点,则AD:BE的值为
 

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将一张半径为4的圆形纸片(如图①)连续对折两次后展开得折痕AB、CD,且AB⊥CD,垂足为M(如图②),之后将纸片如图③翻折,使点B与点M重合,折痕EF与AB相交于点N,连接AE、AF(如图④),则△AEF的面积是
 

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