精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】按下列程序计算,把答案填写在表格内,然后观察有什么规律,想一想:为什么会有这个规律?

(1)填写表内空格:

输入

-3

-2

-1

0

输出答案

9

(2)发现的规律是:输入数据x,则输出的答案是__________;

(3)为什么会有这个规律?请你说明理由.

【答案】(1)见解析;(2)x 2;(3)理由见解析

【解析】

(1)根据输入的方法将-2、-1、0代入即可得到结果;(2)按照规律输入x即可输出x2;(3)利用题目提供的输入规律即可列出代数式[6(x)+3(x2+2x)],化简代数式即可说明理由

解: (1) 填表如下:

输入

-3

-2

-1

0

输出答案

9

4

1

0

(2)发现的规律是:输入数据x,则输出的答案是x 2 .

(3)说明理由如下:

当输入数据为x时,将进行以下计算,

[6(-x)+3(x 2 +2x)]

(-6x+3x 2 +6x)=x 2 .

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在RtABC中,∠BAC90°ABAC,点DBC的中点,直角∠MDN绕点D旋转,DMDN分别与边ABAC交于EF两点,下列结论:①△DEF是等腰直角三角形;②AECF③△BDE≌△ADFBECFEF,其中正确结论是( )

A. ①②④ B. ②③④

C. ①②③ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,O为原点,直线AB分别与x轴、y轴交于点B和A,与反比例函数的图象交于C、D,CE⊥x轴于点E,若tan∠ABO= ,OB=4,OE=2,点D的坐标为(6,m).
(1)求直线AB和反比例函数的解析式;
(2)求△OCD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】将一副三角板按如图所示的方式摆放,其中△ABC为含有45°角的三角板,直线AD是等腰直角三角板的对称轴,且斜边上的点D为另一块三角板DMN的直角顶点,DMDN分别交ABAC于点EF.则下列四个结论:BDADCD;②△AED≌△CFD;③BE+CFEF;④S四边形AEDFBC2.其中正确结论是_____(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,下列结论:①2a+b>0;②abc<0;③b2﹣4ac>0;④a+b+c<0;⑤4a﹣2b+c<0,其中正确的个数是(
A.2
B.3
C.4
D.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列方程中变形正确的是(

3x+6=0变形为x+2=0;

2x+8=5-3x变形为x=3;

=4去分母,得3x+2x=24;

(x+2)-2(x-1)=0去括号,得x+2-2x-2=0.

A. ①③ B. ①②③ C. ①④ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】对x,y定义一种新运算x[]y= (其中a,b均为非零常数),这里等式右边是通常的四则混合运算,例如:0[]2= =﹣2b.
(1)已知1[]2=3,﹣1[]3=﹣2.请解答下列问题.
①求a,b的值;
②若M=(m2﹣m﹣1)[](2m﹣2m2),则称M是m的函数,当自变量m在﹣1≤m≤3的范围内取值时,函数值M为整数的个数记为k,求k的值;
(2)若x[]y=y[]x,对任意实数x,y都成立(这里x[]y和y[]x均有意义),求a与b的函数关系式?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】二次函数y=ax2+bx+c,自变量x与函数y的对应值如表:

x

﹣5

﹣4

﹣3

﹣2

﹣1

0

y

4

0

﹣2

﹣2

0

4

下列说法正确的是(
A.抛物线的开口向下
B.当x>﹣3时,y随x的增大而增大
C.二次函数的最小值是﹣2
D.抛物线的对称轴是x=﹣

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知三条互相平行的直线a、b、c,请问能否作出一个等边△ABC,使其三个顶点A、B、C分别在直线a、b、c上?(用“能”或“不能”填空).若能,请说明作图方法;若不能,请简要说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案