精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在数轴上A点表示数a,B点表示数b,C点表示数c,且a、c满足|a+3|+(c﹣9)2=0.

(1)a=   ,c=   

(2)如图所示,在(1)的条件下,若点A与点B之间的距离表示为AB=|a﹣b|,点B与点C之间的距离表示为BC=|b﹣c|,点B在点A、C之间,且满足BC=2AB,则b=   

(3)在(1)(2)的条件下,若点P为数轴上一动点,其对应的数为x,当代数式|x﹣a|+|x﹣b|+|x﹣c|取得最小值时,此时x=   ,最小值为   

(4)在(1)(2)的条件下,若在点B处放一挡板,一小球甲从点A处以1个单位/秒的速度向左运动;同时另一小球乙从点C处以2个单位/秒的速度也向左运动,在碰到挡板后(忽略球的大小,可看作一点)以原来的速度向相反的方向运动,设运动的时间为t(秒),请表示出甲、乙两小球之间的距离d(用t的代数式表示).

 

【答案】(1)a=﹣3,c=9;

(2)b=1;

(3)当x=b=1时,最小值为12;

(4)当t不超过4秒(或表述为0≤t≤4或4秒以前),d=12﹣t;

当t超过4秒(或表述为t4或4秒以后),d=3t﹣4.

【解析】试题分析:1)根据非负数的性质求得a=﹣3c=9;(2根据BC=2AB|c﹣b|=2|b﹣a|,代入数据求b即可;(3)当P与点B重合时,即当x=b时,|x﹣a|+|x﹣b|+|x﹣c|取得最小值;(4)分当0t≤4时,当t4时,表示出甲、乙两小球之间的距离d即可.

试题解析:

1∵|a+3|+c﹣92=0

∴a+3=0c﹣9=0

解得,a=﹣3c=9

2)数轴上点B表示的数为b

∵BC=2AB

∴|c﹣b|=2|b﹣a|

9﹣b=2[b﹣﹣3]

解得:b=1

3)当x=b=1时,

|x﹣a|+|x﹣b|+|x﹣c|=|x﹣﹣3|+|x﹣1|+|x﹣9|=12,为最小值;

4)当t不超过4秒(或表述为0≤t≤44秒以前),d=12﹣t

t超过4秒(或表述为t44秒以后),d=3t﹣4

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若2a-b=3,则9-4a+2b的值为

A.3 B.6 C.12 D.0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线y=x2+bx-2与x轴交于A、B两点, 与y轴交于C点,且A(一1,0).

⑴求抛物线的解析式及顶点D的坐标;

⑵判断△ABC的形状,证明你的结论;

⑶点M(m,0)是x轴上的一个动点,当CM+DM的值最小时,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】﹣2016的相反数是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明在课外学习时遇到这样一个问题:

定义:如果二次函数满足,则称这两个函数互为旋转函数

求函数旋转函数

小明是这样思考的:由函数可知,,根据,求出,就能确定这个函数的旋转函数

请参考小明的方法解决下面问题:

(1)直接写出函数旋转函数

(2)若函数互为旋转函数,求的值;

(3)已知函数的图象与轴交于点A、B两点(A在B的左边),与轴交于点C,点A、B、C关于原点的对称点分别是A1,B1,C1,试证明经过点A1,B1,C1的二次函数与函数互为旋转函数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】把方程3x(x﹣1)=(x+2)(x﹣2)+9化成ax2+bx+c=0的形式为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,O的半径为1,A,P,B,C是O上的四个点,APC=CPB=60°

(1)判断ABC的形状

(2)试探究线段PA,PB,PC之间的数量关系,并证明你的结论;

(3)当点P位于的什么位置时,四边形APBC的面积最大?求出最大面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某餐厅中,一张桌子可坐6人,有如图所示的两种摆放方式:

(1)当有n张桌子时,两种摆放方式各能坐多少人?

(2)一天中午餐厅要接待98位顾客共同就餐,但餐厅只有25张这样的餐桌.若你是这个餐厅的经理,你打算选择哪种方式来摆放餐桌?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知二次函数是常数).

(1)、求证:不论为何值,该函数的图象与x轴没有公共点;

(2)、把该函数的图象沿轴向下平移多少个单位长度后,得到的函数的图象与轴只有一个公共点?

查看答案和解析>>

同步练习册答案