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【题目】综合与实践

背景阅读 早在三千多年前,我国周朝数学家商高就提出:将一根直尺折成一个直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三、股四、弦五”.它被记载于我国古代著名数学著作《周髀算经》中,为了方便,在本题中,我们把三边的比为3:4:5的三角形称为(3,4,5)型三角形,例如:三边长分别为9,12,15或3,4,5的三角形就是(3,4,5)型三角形,用矩形纸片按下面的操作方法可以折出这种类型的三角形.

实践操作 如图1,在矩形纸片ABCD中,AD=8cm,AB=12cm.

第一步:如图2,将图1中的矩形纸片ABCD沿过点A的直线折叠,使点D落在AB上的点E处,折痕为AF,再沿EF折叠,然后把纸片展平.

第二步:如图3,将图2中的矩形纸片再次折叠,使点D与点F重合,折痕为GH,然后展平,隐去AF.

第三步:如图4,将图3中的矩形纸片沿AH折叠,得到AD′H,再沿AD′折叠,折痕为AM,AM与折痕EF交于点N,然后展平.

问题解决

(1)请在图2中证明四边形AEFD是正方形.

(2)请在图4中判断NF与ND′的数量关系,并加以证明;

(3)请在图4中证明AEN(3,4,5)型三角形;

探索发现

(4)在不添加字母的情况下,图4中还有哪些三角形是(3,4,5)型三角形?请找出并直接写出它们的名称.

【答案】(1)证明见解析;(2)NF=ND′,理由见解析;(3)证明见解析;(4)△MFN,△MD′H,△MDA是(3,4,5)型三角形.

【解析】

试题(1)根据题中所给(3,4,5)型三角形的定义证明即可;

(2)NF=ND,证明RtHNF≌RtHND即可;

(3)根据题中所给(3,4,5)型三角形的定义证明即可;

(4)由AEN是(3,4,5)型三角形,凡是与AEN相似的都是(3,4,5)型三角形.

试题解析:解:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴∠D=∠DAE=90°.由折叠知:AE=AD,∠AEF=∠D=90°,∴∠D=∠DAE=∠AEF=90°,∴四边形AEFD是矩形.AE=AD,∴矩形AEFD是正方形.

(2)NF=ND.证明如下:

连结HN.由折叠知:ADH=∠D=90°,HF=HD=HD′.

四边形AEFD是正方形,∴∠EFD=90°.

∵∠ADH=90°,∴∠HDN=90°.

RtHNFRtHND中,HN=HNHF=HD′,∴RtHNF≌RtHND′,∴NF=ND′.

(3)∵四边形AEFD是正方形,AE=EF=AD=8cm,由折叠知:AD′=AD=8cmEN=EF-NF=(8-x)㎝.

RtAEN中,由勾股定理得: ,即,解得:x=2,∴AN=8+x=10(㎝),EN=6(㎝),∴AN=6:8:10=3:4:5,∴AEN是(3,4,5)型三角形.

(4)4中还有△MFN,△MDH,△MDA是(3,4,5)型三角形.

CFAE,∴△MFN∽△AEN

ENAEAN=3:4:5,∴FNMFCN=3:4:5,∴△MFN是(3,4,5)型三角形;

同理,△MDH,△MDA是(3,4,5)型三角形.

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A组同学的测试成绩分别为:91 91 86 93 85 89 89 88 87 91

B组同学的测试成绩分别为:88 97 88 85 86 94 84 83 98 87

根据以上数据,回答下列问题:

1)完成下表:

组别

平均数

中位数

众数

方差

A

89

89

b

c

B

89

a

88

26.2

其中a   b   c   

2)张老师将B组同学的测试成绩分成四组并绘制成如图所示频数分布直方图(不完整),请补全;

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