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    【题目】一个正方形的面积是6平方厘米，则这个正方形的边长等于厘米．

    【答案】4
    【解析】设正方形的边长是x平方厘米， 则x2=16， ∵x＞0， ∴x=4， 故答案为：4．根据x2=a，x叫做a的平方根；正数有两个平方根，它们互为相反数，0的平方根是0，负数没有平方.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如果多项式4a2－(b－c)2＝M(2a－b＋c)，那么M表示的多项式应为(　　)

    A. 2a－b＋c B. 2a－b－c

    C. 2a＋b－c D. 2a＋b＋c

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】杂技团进行杂技表演，演员从跷跷板右端A处弹跳到人梯顶端椅子B处，其身体（看成一点）的路线是抛物线y=x2+3x+1的一部分，如图所示．

    （1）求演员弹跳离地面的最大高度；

    （2）已知人梯高BC=3.4米，在一次表演中，人梯到起跳点A的水平距离是4米，问这次表演是否成功？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在边长均为1个单位的正方形网格图中，建立了平面直角坐标系xOy，按要求解答下列问题：

    （1）写出△ABC三个顶点的坐标；

    （2）画出△ABC向右平移6个单位后得到的图形△A1B1C1；

    （3）求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图1是一个长为4a、宽为b的长方形，沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形，然后用四块小长方形拼成的一个“回形”正方形（如图2）．

    ①图2中的阴影部分的面积为 ；

    ②观察图2请你写出 （a+b）2、（a﹣b）2、ab之间的等量关系是 ；

    ③根据（2）中的结论，若x+y=5，xy=，则（x﹣y）2= ；

    ④实际上通过计算图形的面积可以探求相应的等式．

    如图3，你发现的等式是 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图1，MN∥EF，C为两直线之间一点．

    （1）如图1，若∠MAC与∠EBC的平分线相交于点D，若∠ACB=100°，求∠ADB的度数．

    （2）如图2，若∠CAM与∠CBE的平分线相交于点D，∠ACB与∠ADB有何数量关系？并证明你的结论．

    （3）如图3，若∠CAM的平分线与∠CBF的平分线所在的直线相交于点D，请直接写出∠ACB与∠ADB之间的数量关系： ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，A、B、C分别是线段A1B、B1C、C1A的中点，若△ABC的面积是2，那么△A1B1C1的面积是 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一次数学兴趣小组活动中，同学们做了一个找朋友的游戏：有六个同学A、B、C、D、E、F分别藏在六张大纸牌的后面，如图，A、B、C、D、E、F所持的纸牌的前面分别写有六个算式：66；63+63；（63）3；（2×62）×（3×63）；（22×32）3；（64）3÷62．游戏规定：所持算式的值相等的两个人是朋友．如果现在由同学A来找他的朋友，他可以找谁呢？说说你的看法．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如果在△ABC中，∠A＝60°＋∠B＋∠C，那么∠A等于(　　)

    A. 30° B. 60° C. 120° D. 140°

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