所给的数据: .. .π.0.0.585588558885588885-(相邻两个5之间的8的个数逐次增加1个). .其中无理数的个数有( )个 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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所给的数据：、，，π，0，0.585588558885588885…（相邻两个5之间的8的个数逐次增加1个），，其中无理数的个数有（）个

A、2个 B、3个 C、4个 D、5个

练习册系列答案

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科目：初中数学 来源： 题型：

某班一次知识问答成绩如下：

成绩/分	50	60	70	80	90	100
人数/人	1	3	8	17	14	7

那么这次知识问答全班的平均成绩是( )(结果保留整数)．

(A)80分 (B)81分 (C)82分 (D)83分

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科目：初中数学 来源： 题型：

(1)动手操作：
如图①，将矩形纸片ABCD折叠，使点D与点B重合，点C落在点处，折痕为EF，若∠ABE=20°，那么∠的度数为____________．

(2)观察发现：
小明将三角形纸片ABC(AB＞AC)沿过点A的直线折叠，使得AC落在AB边上，折痕为AD，展开纸片(如图②)；再次折叠该三角形纸片，使点A和点D重合，折痕为EF，展平纸片后得到△AEF(如图③)．小明认为△AEF是等腰三角形，你同意吗？请说明理由．

(3)实践与运用：
将矩形纸片ABCD 按如下步骤操作：将纸片对折得折痕EF，折痕与AD边交于点E，与BC边交于点F；将矩形ABFE与矩形EFCD分别沿折痕MN和PQ折叠，使点A、点D都与点F重合，展开纸片，此时恰好有MP=MN=PQ(如图④)，求∠MNF的大小．